散文和诗歌的语言风格精心准备第一篇：散文和诗歌的语言风格精心准备语言风格一、应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色？1．从用词的角度：寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词。答：文中╳╳动词（形容词）极富表现力，它生动形象地写出了╳╳。寻找文段中有无使用一定数量的叠音词、拟声词。答：文中使用了较多的叠音词（拟声词），如：╳╳，使语句朗朗上口，富于音韵美。2．从句式选用的角度：判定文中有无连续使用短句，或者长短句结合的情况。答：文中多使用短句，如╳╳，使语言简洁明快，富于节奏感。（长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。）判定文中有无连续使用整句，或者整散句结合的情况。答：文中多使用整句，如╳╳，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。（使用整散句结合，使语句波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，语言的灵动性增强。3．从手法的使用角度：①某种修辞手法。答：文中使用了比喻（拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反语）的修辞手法，如╳╳，使语言生动形象（富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默）。②某种表现手法。③表达方式。4．从语言的整体风格的角度：答：这段文字的语言具有朴素自然、清新明快（典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语）的特点，如╳╳。5．从人称使用的角度：答：这段文字运用了第二人称，如╳╳，使语言亲切自然，富于抒情性。二、语言风格1、豪放：所表现的题材多为雄心伟业，所描写的景色，意境开阔，所运用的动词富有力度，形容词和副词，色彩鲜明，有时又激昂的抒情，多用排比、夸张，反复、反问等修辞手法，豪放旷达：苏轼《定**》莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴注：很多诗人的词作都是豪放的，但后面跟的词不同，如李白：豪放飘逸，2、柔婉：所表述的对象纤巧细致；所表现的情感细致缠绵；所描写的画面色调轻柔；修辞上少用排比、夸张、反问。如：纳兰容若的《菩萨蛮》萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦。欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。夜寒惊被薄，泪与灯花落。无处不伤心，轻尘在玉琴。又催花未歇花奴鼓，酒醒已见残红舞。不忍覆余觞，临风泪数行。粉香看又别，空剩当时月。很多婉约词派的词作都具有这个特点。3、直露：表达作者的感受和观点比较直接。如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”4、委婉含蓄（蕴藉）：不直接表情达意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、比喻、设问等手法曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。5、质朴（平实）：平铺直叙，娓娓道来，朴实无华，或用白描语言通俗化、口语化；少用修辞，少描绘性语句。白居易《观刈麦》复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉（bǐng）遗穗（suì），左臂悬敝筐《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。6、华丽（典雅）：讲究节奏和韵律，多描绘性语言；多用引用、排比、对偶、用典等修辞手法。如；周敦颐《爱莲说》7、庄重：文章的话题较为严肃、语气凝重，句式整齐、完整而绵长；关联词运用完整准确。如；周敦颐《爱莲说》8、诙谐（幽默）：语气轻松幽默，多夸张、反语、比喻，有趣味。如：“瘦不了的永远在骚动，吃不胖的都有恃无恐。”9、简洁明快：其特点是：语言简练利落、洗炼（练）、浅显、明白如话、不加修饰如贾岛的诗、马致远的散曲，白居易的新乐府诗。如《苏秀道中》10、繁复（细腻）：多用长句，多对比性和辩证性语言。11、隽永（含蓄），意味深长，引人入胜。如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。还有杜牧的绝句、李清照后期的词。13、清新：语言新颖，不落俗套，清爽而新鲜，给人一种清新美的愉悦。如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”（《小池》）；孟浩然的“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”(《过故人庄》)绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，清新、自然。清新之风常见于大部分山水田园诗人，陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维，孟浩然的诗则相对比较清新。朱自清《春》鲁迅《社戏》14、形象生动：生动形象——形容描绘或表达十分具体、生动、活灵活现，好像身临其境一样。如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。15、绚丽：华丽灿烂，多用描绘性语言和修辞。绚丽飘逸。其特点是有富丽的词藻、绚