中小学体育工作计划中小学体育工作计划合集4篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的中小学体育工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中小学体育工作计划篇1根据教研室教研工作指导思想和中小学体育学科教学特点，本着务实的态度和追求实效的原则，坚持“健康第一”的教学理念，以提高课堂教学质量，促进学生和谐发展为目标，努力实现由“学有所教”向“学有优教”迈进。本学期开展以下活动。一、课题研究各教研组要开展教学研究，探索体育教学活动的客观规律，寻求学生全面发展的有效途径，在教学中采用灵活的组织形式，在实践中发现典型经验及时进行总结推广和运用。1．召开中小学教研组长及部分骨干教师会议，布置本学期体育学科教研工作（2月28日）。2．抓好《xx区高考体育专业考生专项选择的策略研究》课题研究工作，并指导高中体育教师在体育课堂教学中加以运用（全学期）。3．对《阳光伙伴28人29足跑训练与比赛的`研究》，在课题研究工作中不断总结反思，使教师的教学与训练，更具有科学性，避免学生身体损伤（全学期）。4．积极开展中小学体育课改工作，组织开展课堂教学评价研讨活动（全学期）。5．组织区中小学体育学科带头人、青标、骨干教师向全区体育教师开设示范课，展示新课改教学成果（全学期）。二、队伍建设1．对全区高中学校进行视导，检查20xx届高三体育专业考生的体育教学训练工作（3月上旬）。2．组织学科带头人、青年标兵、骨干教师参加省、市、区组织的各类培训活动（全学期）。3．对全区高中起始年级体育任课教师进行培训，检查各高中学校体育课的选项教学工作（本学期）。4．对全区中小学学科带头人、青年标兵、青年骨干教师的督促和检查，并组织他们参与各类学校体育教研活动，充分发挥他们的示范带头作用（全学期）。5．对非体育专业的体育任课老师进行横向培训，提高非体育专业体育任课教师专业水平，使之进一步适应体育学科教学。（全学期）三、质量管理1．继续抓好高考体育专业考生的教学与训练工作，收集信息，进行阶段性的测试，提高教学与训练的实效。认真组织好20xx届全区高考体育专业考生的第二次模拟测试。（1）测试时间：20xx年3月8日（2）测试地点：xx高级中学2．加强全区完中体育专业考生的考前训练与指导，迎接20xx年4月中旬在南师大举行的全省体育专业考生高考统一测试。3．组织全区小学校园舞培训。每校派二人参加培训，培训地点：cc小学（4月上旬）4．抓好全区中学的体育中考教学与训练工作，迎接全市体育统考，为力争我区中考成绩在全市处于领先地位打下坚实的基础。5．开学初对各高中学校体育课的选项教学工作进行督导。6．组织全区初，高中健美操培训。培训地点：xx中学（5月上旬）7．组织全区中小学体育课堂教学观摩活动。（本学期）8．对全区中小学体育教师进行体育课堂教学质量评价。（1）评价实施的范围全区中小学及职业学校。（2）制定评价标准的主要依据主要依据教育部颁布的“课程标准”，实施素质教育要求以及课改教学实践中的实际情况。（3）制定评价的主要原则以学校为本，面向全体学生，着力提高学生的体育素养，健康素养，促进学生全面发展，个性发展，和谐发展。以教师发展为本，面对全体专业教师，着力提高教师教学能力和教学效果，增强教师的专业心和责任感，促进教师的专业素养的发展和提升。加强教学质量管理，努力提高大面积教学质量水平，高质量地完成教学目标任务。（4）评价标准实施办法和要求在分管校长和教学管理部门的领导下，由体育组将评价工作纳如学期和学年教学工作计划，相关领导和教师参加开展活动。每学期对每一位教师开展不少于1次课堂教学质量评价活动，根据评价情况开展教学研究工作，不断改进教学方法和教学手段，努力提高课堂质量。中小学体育工作计划篇2一、本学期研训工作的指导思想和工作重点（一）指导思想：认真实施体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，深刻理解体育教育教学理念，深化体育教育教学改革，全面提高体育教学质量，促进学生健康成长。（二）工作重点：1、认真实施体育与健康课程标准，深刻理解课程标准，在课堂教学中体现以学生为主体，教师为主导，师生共同参与，提高体育课堂教学的实效性。2、认真做好农村教师规范达标活动，提高教师的`专业理论知识、技能，加强农村教师和高中教师培训，充分发挥体育教师实践能力和创新意识，继续做好研训一体的探索和实践。3、积极鼓励体育教师对校本资源开发利用，推选几个成功的校本教材在全县学校中推广。4、积极推行高中新课程标准，提高高中体育课堂教学的质量。要求在全县高中学校进行推广。5、努力使体育课时得到落实，确保学生每天有一小时的活动时间，促进学生身心全面发展。二、教学调查的内容和方法1、内容：课程标准和课堂教学的有机结合，