大班教案实用的大班教案【通用】作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的大班教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班教案篇1教学目标：1．理解故事《月亮船》，初步了解与中国有关的一些地理知识。2．激发对祖国的热爱之情。重难点：通过故事《月亮船》初步了解与中国有关的一些地理知识，激发对祖国的热爱之情。教学准备：课件《月亮船》教学过程：一．欣赏故事《月亮船》1、如果你迷路了，你会怎么办呢？2、有朵蒲公英迷路了，它会怎么办呢？让我们一起来看看。3、师播放课件【第一段】。教师：蒲公英为什么哭？蒲公英对仙女是怎么说的？4、可点击【问题一】中的卡通"蒲公英"按钮和【问题二】中的卡通"仙女"按钮帮助幼儿熟悉故事。5、播放课件【第二段】。教师：世界上最大的海洋是哪一个？世界上最高的山是什么山？世界上最大的广场是什么广场？蒲公英的家到底在哪里？6、可点击按钮：【问题三】、【问题四】、【问题五】、【问题六】，通过卡通仙女的解说来印证幼儿的答案。7、总结：世界上最大的海洋是太平洋；世界上最高的山是喜马拉雅山；世界上最大的广场是天安门广场；世界上最长的城墙是长城。8、一起听完整故事《月亮船》，幼儿跟说故事。[说明：通过故事的欣赏了解到中国的之最，了解中国的一些地理知识。]二．说一说：祖国真美丽1、师：小朋友，蒲公英的家在中国，那你们的家在哪里呀？（中国）2、教师：我们的祖国除了蒲公英刚刚提到的那些地方外，还有很多漂亮的`地方，小朋友，你去过哪里呢？知道哪里呢？说出来给大家听听吧。幼儿自由发言。3、教师播放课件【图片欣赏】，加深幼儿对祖国美丽风景的印象，激发幼儿对祖国的热爱之情。[说明：回忆去过的一些中国美丽的地方，感受大中国的美丽风景。]三．画一画：我的家乡教师：蒲公英想请小朋友帮忙把自己的家乡画成一幅画送给月亮船上的仙女，我们下次一起把你认为家乡最美的风景画下来吧。[说明：把幼儿认为家乡最美的风景画下来并展示出来，进一步激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。]延伸活动：把幼儿的画展览在展板上，请幼儿相互欣赏，相互介绍：我画的家乡评课：孙婷说；“《月亮船》其活动目标：1.了解中国特有的地貌和文明建筑，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场。通过多媒体观看，幼儿很快就了解了。”钟玉珍说：“我看到了月亮上坐着一个小仙女、小精灵还有一只可爱的小白兔，我看到了一座山，，我看到了天安门，孩子们的兴趣都很高，这一环节如果能做成课件那就更好了。黄卫文说：“播放‘太平洋’‘喜马拉雅山’‘万里长城’‘天安门广场’图片时，如果能有不同方位的图片那就更完整了。”大班教案篇2活动名称：到车子里看看重点领域：社会、艺术活动方式：分组、集体预设目标：1、初步了解汽车的基本构造。2、丰富词汇：引擎、方向盘、安全带。3、学习遵守参观规则。活动准备：事先联络有车子的家长，提供车子让幼儿参观。活动预设：1、活动前组织幼儿谈话，引起幼儿参观活动的兴趣，明确参观时应注意的规则。2、将幼儿分组进行参观，提醒幼儿进入车子里要专心听，看车子里有哪些重要的部分。3、请讲解人员介绍汽车的基本构造，如车门、车窗、引擎、轮子、方向盘和安全带等，并让幼儿看清楚。4、回到教室之后，请幼儿说说参观的心得，并将看到的情况画下来，与大家分享。观察记录：1.一听说要参观汽车，孩子们都兴奋不已，有的说自己坐过汽车，有的模仿开车时手握方向盘的转弯动作……我特别叮嘱班上几个较调皮活泼的小男孩要遵守参观规则，李俊泽说：“是不是不能乱动车上的零件？”陈俊宇说：“要遵守纪律……”2.全班幼儿分成三组逐一在小操场参观梁晓文爸爸开来的小汽车。3.梁晓文爸爸妈妈像专职售车人员一样，分别向幼儿详细地介绍了汽车的标志、外形、颜色、内部构造……还让孩子们逐一当驾驶员学开车的样子，孩子们叽叽喳喳，围着车子转悠，听完介绍后上上、下下车子，兴奋不已。4.孩子们迫不及待的将自己刚才参观的情景告诉梁老师和同伴，还沉浸在刚才的兴奋之中。他们根据参观情况画出了别人不容易看懂的画，但他们能清楚地介绍自己所画的画的内容。活动反思：由于梁晓文父母的积极配合，使得活动能顺利开展。生动、直观的过程让孩子们易于接受和理解，亲自的观察、触摸相信一定比看图片观察的印象要深刻。活动前注意和家长交流，说明活动的目的、要求，所以家长的表达、配合较到位。他们的参与使教学活动形式更丰富，也袮补了一些幼儿园欠缺的资源。充分利用家长、社会资源，为教育、教学服务，是开展好各项活动的途径之一。相信，只要是从孩子角度出发，合理利用，家长是会鼎力支持的。主题活动《车子叭叭叭》总结与反思：在这个主题活动中，我们和孩子们一起通过观察、欣赏各种各样的车子，玩形象逼真的玩