小学语文教师年度考核总结(模板15篇)总结是一个反思的过程，通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否明智。调整总结的结构和布局，使之条理清晰，易于阅读和理解。在总结范文中，你可以看到不同表现的总结方式和优秀的写作技巧。小学语文教师年度考核总结篇一一、乱班转为先进。本年度担任八年级2班班主任和语文课。在班主任工作中，坚持勤查班，勤督班，把一个乱班调理成民主化、制度化、文明化的班级。在两学期期末考试班级总积分第一，班级在秋季运动会上获总分第一。二、语文教学出彩。在教育教学过程中，我积极参加国培学习，并成绩优秀；不断学习和更新教育教学理论，及时对自己的教育教学进行反思和小结，深钻教材，不断进行课改实验。所任语文学科在两次期末考试的成绩都是名列前茅。在语文教学之友第3期上发表“大漠孤烟直，长河落日圆”句意新探。三、作文教学丰收。尤其是对作文教学花大力进行探究，并取得很好的成绩。4月我的在全国第二届作文教学研讨会获一等奖，在4月我在校主讲了，并参加了省的“一师一优课”，就此在上，第263期上发表论文，第270期上发表，第279期上发表，第300期上发表。在语文周报的作文专栏中发表。作文教案获中国语文教育教学分析会一等奖。6月参加了楚天都市报组织的20xx年高考同题作文大赛，我的获第5名（优秀奖）。在20xx年6月，我班参加了“新人杯”第十八届全国校园文学大赛，今天我接到获奖通知，我班有19篇获得一等奖，8篇获得二等奖。本人获得“全国校园文学辅导一等奖。在12月又组织了33人次作文参加“新人杯”第十八届全国校园文学大赛。5月在洪湖市“老师您好我的好老师”主题演讲比赛中，我辅导的学生张小倩代表峰口镇中心学校参加了中学组，获得一等奖。本人获得辅导学生张小倩征文一等奖。四、坚持阅读名著。这年度我坚持阅读名著，丰富自己的文学素养。我阅读了每期的湖北教育，新班主任，从5月起经常收听十点读书，3月读了李佩甫的生命册，5、6、7月读了史记，8月读了李佩甫的羊的门，9、10月读了金宇澄的繁花，11月读了郝景芳的科幻中篇小说北京折叠，11月读了中外教育精彩故事孩子你慢慢来，12月读了龙应台的孩子你慢慢来，12月读了朱道荣老师的魅力教师·悟言物语，1月读了孩子你慢慢来·你要的岁月会给你。小学语文教师年度考核总结篇二汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。下面小编就和大家分享小学语文教师年度考核总结，来欣赏一下吧。一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。一、思想认识。这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计。教案。这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科