苏州园林的阅读练习苏州园林的阅读练习苏州园林的阅读练习1【甲】设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。【乙】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的`审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。1．选文【甲】段中，依次填入括号内的词语正确的一项是（）A．配合布局层次映衬B．布局配合映衬层次C．映衬配合布局层次D．层次映衬配合布局2．选文【甲】段中，说明苏州园林总体特征的句子是哪一句？_______________________________________________________3．选文【乙】段内容与【甲】段的哪一句话相照应？_______________________________________________________4．选文【乙】段中，苏州园林“一年四季不感到寂寞”的原因是什么？_______________________________________________________5．选文【乙】段中，“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”一句中的“这”指代什么？_______________________________________________________6．选文【乙】段中，“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”一句使用了什么说明方法？_______________________________________________________参考答案：1．B2．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。3．讲究花草树木的映衬。4．落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。5．把松柏修剪得像宝塔，把道旁树修剪得像阅兵式似的士兵。6．举例子（意对即可）苏州园林的阅读练习2阅读理解。①一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。②沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。③复廊的外廊，紧贴园外的.碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。④但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳，另有一番风味。⑤如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。⑥但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快进入你的眼帘。⑦这复廊真有说不尽的奇妙处。1、这段文字的说明对象是什么？_________________________________________________________2、说明对象的特征是什么？_________________________________________________________3、用“||”线给这段文字划分层次。①②③④⑤⑥⑦4、据层次的划分，请指出选文的结构形式[]A、总——分B、分——总C、总——分——总D、并列5、（多项选择）说明的顺序是[]A、由概括到具体B、由整体到部分C、由原因到结果D、由特点到用途E、远到近F、外到内G、春到秋H、早到晚6、（多项选择）“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是[]A、叙述B、描写C、议论D、抒情参考答案：1、复廊2、高低曲折，优美奇妙。3、12||3456||74、A5、BF6、BD苏州园林的阅读练习3苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺小磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。1．苏州园林的建筑色彩有什么特点？这样的色彩在园内产生了什么效果？答____________________________________________________________________2．苏