会计学一、实验设计目的(mùdì)题(二)：将0．4gNaOH和1．06gNa2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0．1mol•L-1稀盐酸。下列(xiàliè)图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是()我们在教学过程中发现学生对这部分内容理解并应用比较困难(kùnnɑn)，针对这种上课被动接受而无法解题的现象，我们设计了一组实验，帮助学生探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸发生反应的本质，并在上课过程中进行了应用，取得了很好的效果。二、实验设计装置(zhuāngzhì)碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应(fǎnyìng)装置实物图三、实验操作(cāozuò)及现象实验现象：我们很清晰的观察到碳酸氢钠与盐酸很快产生了大量气泡，顶部气球也迅速胀大，而碳酸钠与盐酸这边几乎看不到气泡且顶部气球仍是瘪的。此时可以让同学们探讨以上不同(bùtónɡ)现象产生的原因，从而得出碳酸钠与盐酸开始并没有产生二氧化碳气体，结合所学便知是生成了碳酸氢钠。第二次再同时推入余下的2ml盐酸，我们能观察到碳酸氢钠这边气球继续胀大，碳酸钠这边气球也开始胀大，最后两边膨胀的大小一样，效果明显。四、实验(shíyàn)结论注：上述题(一)学生将能正确做出解答，解答过程如下：（1）省略。（2）解：由于恰好完全反应需100mL2.50mol/L的盐酸，故加90mL时，盐酸不足(bùzú)。Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl0.100mol0.100molNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑与NaHCO3反应的盐酸为0.090L×2.50mol/L-0.100mol=0.125mol,因此V(CO2)=0.125mol×22.4L/mol=2.80L.题(二)答案选（C）五、实验评价(píngjià)与反思2、在本实验设计中也有许多值得注意和改进的地方，比如药品的浓度和用量要恰当，装置的气密性要良好(liánghǎo)以及注射器活塞推进的快慢要控制好等等。这些因素都会干扰实验现象的发生，而最终影响实验结论。对此我们将在以后的实验教学中不断补充完善。谢谢(xièxie)！内容(nèiróng)总结