教师教学学期总结大全5篇教师教学学期总结1本学期我担任高二两个文科班的英语教学工作,并担任高二英语备课组长的工作,我认真履行职责,始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研工作,在同备课组老师的协同合作下,圆满地完成了期初制定的各项目标任务.一学期来,工作虽艰辛又细碎繁琐,但我觉得很充实,收获也颇多,积累了不少工作经验,在教学实践中进一步锤炼了自己的教学基本功,使自己的教学素养、业务水平和综合能力等都有了较大提高.为了今后能适应新的挑战,更好地开展教育教学工作,我深刻反思,并将本学期工作中的一些做法和体会总结如下：一、优化课堂教学,努力提高课堂教学的有效性.认真撰写教学计划,并在教学计划的指导下,有条不紊地开展教学工作,备课前能吃透教学大纲,认真分析教材的结构,理清教材内容的层次,认真处理好教材中的重点、难点和关键点三者的关系,积极探寻更加适合于学生学习的有效的教学方法和教学手段,在教学形式上大胆尝新,利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源,集中别人的优点来确定自己的教学思路,写好每一节课的教案.在课堂上能充分调动和发挥学生学习的主观能动性,使课堂教学生动活泼,师生达到程度的交流,营造了和谐的课堂氛围.在教学手段上我坚持常规手段和现代化手段相结合,努力使教学内容的呈现方式多样化,努力提高教学效率和课堂容量,大大地提高课堂教学的有效性.二、关注不同层次学生的需求,有成效地开展了培优扶差工作,全面提高了教学成绩.学生英语成绩的严重分化给常规教学带来了一定的困难,在确定教学目标时,我充分考虑不同层次学生的需求,注意把握教学难度及教学目标的层次性.在课堂我注重分层次教学,创造机会,使不同层次的学生都能有效地参与课堂活动.确定帮扶的目标对象并制定具体的帮扶措施,限度地利用课余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作,达到比较理想的帮扶效果.同时,根据从作业和测试反馈的情况及时调整教学方式和教学进度,并利用课余时间对学生可能产生的一些消极的学习心理进行疏导.种种手段的采用,使不同层次的学生都能适应并认同了我的教学,达到了教与学的和谐,现在两教学班学习气氛浓厚,在期中期末考试中成绩表现突出.三、开展丰富多彩的课外活动,多方面锻炼学生的综合能力.结合学校文化艺术节的开展,我让两个教学班开展不少两班之间的竞赛活动,有英语单词接龙比赛和英语演讲比赛等,所有的竞赛活动事宜都由科代表组织,学生自行负责,包括评奖.由于学生有了在班级比赛的锻炼和经验,在校级的同类比赛中成绩突出,在校文化艺术节的英语单词接龙比赛中我班参赛的学生包揽了一等奖(高二组),还有两组学生获二等奖.在高中组的英语演讲比赛中.参赛的两位学生表现突出,双双获奖.同时在平时的一些能力训练中,我也引入竞争机制,鼓励学生之间、小组之间、两教学班之间相互竞争,对在各项活动中表现出色的学生我总是自己出资给予小小的奖励.通过这些活动的开展,学生学习英语的积极性进一步被激发,各方面的能力得以锻炼,既一定程度上提高了英语技能,又磨练了学习意志,有效地克服了一些不良学习心理的影响.教师教学学期总结2这个学期,我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下,在各位组员的齐心努力下,认真落实了备课组计划,执行学校的各项教育教学此文转自制度和要求,开展备课组活动.现对本备课组的工作进行总结,以利新学期工作更好开展.全组老师在教学过程中认真实施“先学后教”,努力工作,指导学生做好七年级英语基础的教学工作.1、开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学计划,统一了教学内容和进度.2、按时参加小组集体备课(周三晚),一起发挥集体智慧,集体讨论下周的教学内容,在汇集大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足.教师认真两人一组轮流制作出一个模块的课件,要求必需精心制作,在此基础上,由中心发言人(制作课件的老师),先陈述本模块的教学重点、难点,教学内容的安排及教学方法的使用,课件制作的思路,然后大家共同讨论定局,拟订出一个模块每课时的课件及授课方案.上课基本实现课课有课件,每位教师再根据自己班级的实际情况做适当的调整.这样一来,每位教师都能在集体备课时吸收、借鉴一些其他教师的好点子,真正实现资源共享,使年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧.3、认真上好每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业.及时批阅和讲评作业,帮助学生形成良好的学习习惯.4、积极开展各类课外活动,组织学生在课外活动课开展英语角活动,并组织老师进行精心指导,以培养和提高学生学英语的兴趣.5、英语五月风活动中,开展了七年级英语手抄报比赛、英语朗诵比赛、班班有英语歌比赛、观看英语影片及英语节目演出等多种形式的英语活动,切实提高学生英语能力及学英语的兴趣.6、积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动.在完成教学任务的