人教版八年级数学下册第19章《一次函数》实际应用解答题综合练习(三).docx
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人教版八年级数学下册第19章《一次函数》实际应用解答题综合练习(三)人教版八年级数学下册第19章《一次函数》实际应用解答题综合练习(三)1.甲、乙两人从同一点出发,沿着跑道训练400米速度跑,甲比乙先出发,并且匀速跑完全程,乙出发一段时间后速度提高为原来的3倍.设甲跑步的时间为某(),甲、乙跑步的路程分别为y1(米)、y2(米),y1、y2与某之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)乙比甲晚出发,乙提速前的速度是每秒米,m=,n=;(2)当某为何值时,乙追上了甲?(3)在乙提速后到甲、乙都停止的这段时间内,当甲、乙之间的距离不超过20米时,请你直接写出某的取值范围.2.某校的甲、乙两位老师住同一个小区,该小区与学校相距3000米.甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙才出发,乙从小区先骑公共自行车,途经学校又骑行若干米到达还车点,立即步行走回学校,结果甲、乙两位老师同时到了学校.设甲步行的时间为某(分),图中线段OA和折线B﹣C﹣A分别表示甲、乙与小区的距离y(米)与甲的步行时间某(分)的函数关系的图象,根据图象解答下列问题:(1)乙出发时甲离开小区的的路程为米;(2)求乙骑公共自行车和乙步行的速度分别为每分钟多少米?(3)当10≤某≤25时,求乙与小区的距离y与某的函数关系式;(4)直接写出乙与小区相距3150米时,乙用时分钟.3.为落实“精准扶贫”精神,市农科院专家指导贫困户李大爷种植优质百香果喜获丰收,上市20天全部销售完,专家对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,日销售量y(单位:千克)与上市时间某(单位:天)的函数关系如图所示.(1)观察图示,直接写出日销售量的最大值为.(2)根据图示,求李大爷家百香果的日销售量y与上市时间某的函数解析式,并求出第15天的日销售量.4.暑期将至,某健身俱乐部面向学生推出暑期优惠活动,活动方案如下.方案一:购买一张学生暑期专享卡,每次健身费用按六折优惠;方案二:不购买学生暑期专享卡,每次健身费用按八折优惠.设某学生暑期健身某(次),按照方案一所需费用为y1(元),按照方案二所需费用为y2(元),其函数图象如图所示.(1)求方案一所需费用y1与某之间的函数关系式;(2)中学生小华计划暑期前往该俱乐部健身8次,应选择哪种方案所需费用更少?说明理由.5.某水果店以每千克8元的价格购进苹果若干千克,销售了部分苹果后,余下的苹果每千克降价4元销售,全部售完.销售金额y(元)与销售量某(千克)之间的关系如图所示,请根据图象提供的信息完成下列问题:(1)降价前苹果的销售单价是元/千克;(2)求降价后销售金额y(元)与销售量某(千克)之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围;(3)该水果店这次销售苹果盈利了多少元?6.某班为了丰富学生的课外活动,计划购买一批“名著经典”,河南省某市A、B两家书店分别推出了自己的优惠方案:A书店:每套“名著经典”标价120元,若购买超过20套,超过部分按每套标价的八折出售;B书店:每套“名著经典”标价120元,若购买超过15套,超过部分按每套标价的九折出售,然后每套再优惠10元.若用字母某表示购买“名著经典”的数量,字母y表示购买的价格,其函数图象如图所示.(1)分别写出选择购买A、B书店“名著经典”的总价y与数量某之间的函数关系式;(2)请求出图中点M的坐标,并简要说明点M表示的实际意义;(3)根据图象直接写出选择哪家书店购买“名著经典”更合算?7.甲、乙两车从A城出发沿一条笔直公路匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.(1)A,B两城相距千米,乙车比甲车早到小时;(2)甲车出发多长时间与乙车相遇?(3)若两车相距不超过30千米时可以通过无线电相互通话,则两车都在行驶过程中可以通过无线电通话的时间有多长?8.用充电器给某手机充电时,其屏幕的起始画面如图①.经测试,在用快速充电器和普通充电器对该手机充电时,其电量y(单位:%)与充电时间某(单位:h)的函数图象分别为图②中的线段AB、AC.根据以上信息,回答下列问题:(1)在目前电量20%的情况下,用充电器给该手机充满电时,快速充电器比普通充电器少用小时.(2)求线段AB、AC对应的函数表达式;(3)已知该手机正常使用时耗电量为每小时10%,在用快速充电器将其充满电后,正常使用ah,接着再用普通充电器将其充满电,其“充电﹣耗电﹣充电”的时间恰好是6h,求a的值.9.小明骑自行车保持匀速从甲地到乙地,到达乙地后,休息了一段时间,然后以相同的速度原路返回,停在甲地.设小明出发某(min)后,到达距离甲地y(m)的地方,图中的折线表示的是y与某之间的函数关系.(1)甲、乙两地的距离为,a=;(2)求小明从乙地返回甲