内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学初二物理高频考点章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、运用托里拆利实验测量标准大气压，待玻璃管中的水银不再下降时，其高度为mm，将玻璃管倾斜一定角度，水银柱的竖直高度差（选填“变大”“变小”或“不变”），由此得出标准大气压约为P0=Pa2、在空气中用弹簧测力计称得某物体的重力是8N，在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3N，物体在酒精中受到的浮力大小是N，方向。3、生物课本上对血压做了如下定义:“血液在血管内向前流动时对血管壁造成的侧压力，叫做血压……健康成年人收缩压正常值的变动范围为12kPa~18.7kPa…”这里“血压”的“压”是指的(选填“压强”或“压力”)。4、生活中蕴含着很多物理知识：将玻璃镜片换成树脂镜片，是为了减小眼镜对鼻梁的；将装有食品的塑料袋浸入水中（如图所示），从而利用将袋中的空气排出；将窗户的双层玻璃间抽成真空，它主要起到和隔热作用。5、如图甲所示，吹气后两张纸会互相靠近，这时两张纸之间的气压较（选填“大”或“小”);如图乙所示，用两手指压铅笔，手指的凹陷程度不同说明压力的作用效果与有关。二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，圆柱形薄底容器放置在水平地面上，容器高度足够高，容器重为4N，底面积为200cm2，内盛有深度为0.08m的水；求：（1）水对容器底的压强；（2）容器底受到的水压力；（3）若往容器中再注入水，注入水后容器底对地面的压强比原来增加了500Pa，求注入水的体积？2、如图所示，一边长为5cm的正方体形状的物体悬挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为3N；现将物体浸没到如图所示底面积为50cm2的圆柱形容器内的水中，此时弹簧测力计的示数为1.75N。问：（1）物体受到的浮力是多少？（2）物体浸没前后水对容器底部的压强变化了多少？3、以纯电动汽车为代表的新能源汽车具有节能、环保的特点，是国家大力推广的新型交通工具。如图所示，停放在水平地面的纯电动汽车，质量为2.4×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为0.02m2，g取10N／kg．求：（1）车受到的重力：（2）车对地面的压强：（3）若该车在平直公路上匀速行驶时所受到阻力等于车重的0.08倍，车的牵引力是多少?三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示．（1）图中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果的．我们(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验．（2）通过比较图甲和图乙，说明，压力的作用效果越明显，通过比较图(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．（3）实验中主要采用的研究方法是(填“控制变量法”或“理想实验法”)．（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为pp′(填“＞”“＜”或“＝”)．（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．2、在学完浮力的知识后，小致用弹簧测力计、玻璃杯、水、细线等器材，来测量一个软木块的密度。小致的测量过程如下：（1）先用弹簧测力计测出软木快的重为G木，然后把木块放入装有水的玻璃杯中，木块漂在水面，此时木块受到的浮力它的重力。（2）小致用牙签把木块完全压入水中（水不溢出），并在水面到达的位置O处做了标记，然后把木块从水中取出。小致又找来了一个铁块（其体积大于木块的体积），用弹簧测力计测出铁块的重为G铁，再用弹簧测力计拉着铁块慢慢浸入水中，当时，读出此时测力计的示数为F，此时铁块受到的浮力为。（3）小致测出木块密度的表达式为ρ木=（水的密度用ρ水表示）。（4）测量完后，聪明的小致看到了家里的电子秤，于是他又找来一块软木块，调节好电子秤，又用电子科和已有的器材，进行了如下图所示的测量。①小致利用这些数据，可求出软木块的密度为g/cm3。②由于软木块吸水，小致用此方法测得的密度值会比它的真实值。3、实验桌上备