教师师德考核工作总结10篇教师师德考核工作总结1我是一名人民教师,自走上工作岗位后,深感职责重大,作为一名教师不仅仅仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范.在这次全校开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至能够使他们终身都感到受益匪浅.师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证.诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段.透过此次校园组织师德师风教育学习,此刻就这次学习作了以下几个方面的小结：一、思想及工作的基本表现：自从选取了这个职业,首先,我一向爱岗敬业.热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心.既然我们选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己.其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养.在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象.到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一.要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮忙.学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正.我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等.热爱学生,还表此刻老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求.平时我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生.对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待.对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法.个性是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长.我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们.所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展.教师师德考核工作总结2一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的.个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展.在思想上能够严于律己,热爱教育事业.时时以一个优秀教师的身份来约束自己,鞭策自己,本年度也被评为了学生最喜欢的好老师.能用心参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养.同时,服从校园的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担任八年级一个班的数学教学外,还担任了八年级两个班的生物教学工作,教学效果好,期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三,受到了师生的好评.求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务.课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案.并虚心向有经验的老师学习、请教.力求吃透教材,找准重点、难点.课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,用心利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性.任劳任怨,完成校园其他工作.我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,和积累了自己最为需要的信息资源,并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题.反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足.如对数学教学的理论学习还不够深入,还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点.教师师德考核工作总结3师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则.师德是社会公德的一个组成部分,是贴合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德.它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和.本学期,在师德方面我做到了以下几点一、作为一名幼儿教师,要幼儿接纳自己,首先教师要对幼