最新12.13国家公祭日主题班会教案小学(三篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。12.13国家公祭日主题班会教案小学篇一二、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！三、活动时间：201_年12月8日-12月14日四、活动形式：（一）了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。1、上一堂班会课（班主任）12月8日2、开播一次红领巾广播（四（2）班）12月12日3、出一期黑板报12月12日4、观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频东京审判南京大屠杀南京！南京！5、办一次图片展具体包括：1)南京沦陷2)血腥屠杀3)抗日烽火4)罪与罚6、出一期专题校报7、横幅（一块）历史不容忘却！未来我们掌握！（二）多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。1、学唱一首爱国抗日歌曲（音乐）2、学习制作铭记卡片（美术）3、学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语4、登录国家公祭日网络，写寄语、献白花（三）举行一次集会，庄严的升旗仪式12.13国家公祭日主题班会教案小学篇二教学目标：1、了解拉贝、魏特琳、威尔逊等人道主义者在南京进行人道救援、揭露日军暴行等事例。2、了解包括东京审判、南京审判等内容。3、体会南京大屠杀下的人性光辉，体会历史的公正性、正义终将战胜邪恶。教学重难点：体会外国友人所做做出的贡献，并通过东京审判、南京审判对历史形成正确的认识。教学准备：搜集南京安全区国际委员会、东京审判、南京审判有关资料、图片，制作课件。教学过程：一、谈话引入同学们，我们上节课认清了日寇在南京犯下的滔天罪行，了解了先烈们在南京保卫战中的英勇事迹，今天我们来了解一群被南京人民称为“活菩萨”、“守护神”的人道主义者。二、救援与揭露（课件出示1-3）1、小知识：第72军军长孙元良被魏特琳隐藏在金陵女子文理学院的女难民中；教导总队参谋长邱清泉被贝德士密藏在金陵大学管理大楼顶层密室；教导总队第二旅参谋主任廖耀湘被卡尔·京特与辛德贝格藏在江南水泥厂难民营。2、拉贝、魏特琳、威尔逊、斯提尔、德丁、费奇、福斯特、贝德士、史迈斯、马吉等20多位留在南京的西方人士，竭尽全力保护处于日军暴行恐怖下的南京难民的典型事例，以及用各种方式记录和传播侵华日军南京大屠杀的暴行真相。3、南京安全区南京安全区又称南京难民区，是1937年12月日本军队即将攻占中华民国首都南京时，南京城内的欧美侨民出于人道主义，为保护平民免遭战火而成立的难民区。安全区由南京安全区国际委员会进行管理，共设25个难民收容所。国际委员会与同样由西方侨民发起成立的世界红十字会南京委员会在日军南京大屠杀惨案期间，庇护了难民区内约25万中国难民。1938年2月18日，南京安全区国际委员会在日本占领军的逼迫下改为南京国际救济委员会，成为一个纯粹的救济机构，安全区随之解散，但区内的难民收容所直到6月才全部关闭。国际委员会及国际红十字会南京委员会的成员，冒着生命危险，在日军对南京城长达数月的屠杀中保护了数十万中国难民的生命。4、阅读课本。三、历史的审判（课件出示）1、东京审判从1946年5月开庭到1948年11月宣判终结，共历时近两年零七个月。其间共开庭818次，法庭纪录4.8万余页，出庭作证的证人达419人，出示文件证据4000多件，判决书长达1213页，规模超过了纽伦堡审判，堪称人类历史上规模最大的一次国际审判，也是二次大战结束后世界上发生的重大政治事件之一。日本法西斯的种。种罪行在审判中一步步被揭露。让日本人知道了中国人不是软弱可欺的，我们已经让世界都知道中国人的正义，不懈，坚强不屈。我想，这就是他们怀着：国家兴亡，匹夫有责的态度，保持着对祖国的一片热诚，以史为鉴，提醒自己要时刻记住自己对祖国的责任！2、梅汝璈，1946年代表中国出任远东国际军事法庭法官，参与了举世闻名的东京审判，对第一批28名日本甲级战犯的定罪量刑工作作出了突出的贡献。5、阅读课本。四、活动建议1、课外阅读拉贝日记。2、观看历史纪录片东京审判。1213公祭日主题班会设计教案内容12.13国家公祭日主题班会教案小学篇三同学们，老师们：大家好！悲惨啊，30万军民惨遭日军_。鲜血染红了扬子江，尸体布满了石头城。恶魔在肆意流荡，无所不至。听，受辱妇女撕心裂肺的惨叫；看，下关江面残缺不齐的尸骸……悲剧使人目不忍视，惨状使人出离的愤慨……耻辱啊，美丽的六朝故都；耻辱啊，一个有着五千年文明的民族…