第一节力探究：运动员举杠铃运动员举杠铃运动员举杠铃运动员举杠铃人推车汽车拉拖车力是想一想磁铁吸引铁钉认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？俗话说：“一个巴掌拍不响，”你能用所学的物理知识进行解释吗？穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他,他自己也后退.二、力的作用是相互的甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也＿＿＿＿＿＿，也就是说物体间力的作用是＿＿＿＿的，物体之间的作用力总是同时成对出现．讨论：用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？相互作用力三、力的作用效果力可以改变物体的形状．图中的2只气球由于受压都发生了形变，力使物体由静止变运动力使物体由运动变静止观察:踢球过程中,球的运动快慢是否改变?物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变。力的作用效果：力分析1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（）2、只要有力存在，就一定（）3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（）4、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，请问犁耕地的力，施力物体是（）5、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是____物体因受力而改变形状的是____6.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的______，后者主要改变了运动员的__________。阅读理解：关羽和张飞比力气