初一的写人的作文初一的写人的作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初一的写人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。初一的写人的作文1早晨醒来，看到墙上的一张张奖状，就让我想起我那个负责任的弟弟。弟弟有一双炯炯有神的大眼睛，上课时目不转睛的盯着黑板，一个大大的鹅蛋脑儿，里面装满了知识。弟弟有的'时候调皮，有的时候认真，但他对一件事总会认真负责。刚迎来暑假的第一天，妈妈便想让弟弟去学认字。一开始弟弟十分地不愿意，但是妈妈却说：“学识字对你的未来有好处，你也想成为一位对社会有贡献的人，识字只是对未来打的一个基础，每个人的起点都是从识字开始的。”听了妈妈这一番话，弟弟才勉强答应了妈妈的要求，识字课每天都会上课，弟弟渐渐地喜欢上了识字。上课时，别的小朋友都在说话，做小动作，可是弟弟却与众不同，他聚精会神地看着老师黑板上的知识。弟弟也很积极向上，老师每提问一个问题，弟弟就会举起他的手，正因为他如此认真，老师每一节课所讲的内容他都会。但他还有一个缺点，老师教识字的时候也会教写字，弟弟最讨厌写字了，他写字时总是会写倒笔画，这是弟弟的缺点。这就是我的弟弟，他有着独特的性格，对一件事儿总是那么认真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的风景。初一的写人的作文2我们班新上任了一个新老师。可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果然很容易考！作文两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。作文我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的`笑！初一的写人的作文37月7日星期六天气：晴我的弟弟是个”爱哭鬼“。你看，昨天他又在哭了。昨天吃晚饭的时候，有一盘菜里有两个鸡蛋，其中一个没破，另一个是破的，弟弟先把没破的夹去吃了，还要去夹那个破的，外婆说了他几句，他就哭了：“哇！哇！哇！”我快让他烦死了，就马上吃完饭走到书房里去了。不知怎么的，他在打小报告了（给他妈妈打电话），就听到他哭着说了几句话，就把电话放下了，还笑呢！我笑他：“一会儿哭，一会儿笑初中，三滴眼泪四次笑！”他又哭了，嘻嘻！我的弟弟真爱哭呀！我的弟弟是个”顽皮鬼“。他顽皮好动，经常不是把这块肉弄乌青了，就是把那块肉弄破了。外婆、妈妈经常提醒他做事小心点。你看，他前几天因为滑轮把膝盖摔破了，这几天都烂起来了，让外婆又怨又心痛。但我觉得这不是很不好的缺点，毕竟他还小。“顽皮鬼”是我给他起的绰号。我的弟弟还是个“小气鬼”。他小气得不得了，就是叫他借一会儿橡皮，他也是说：“不借！”我苦苦哀求他借我，他才会勉强答应，伸出手递给我，我刚要接，他又缩回手说：“嘻！骗你啦，我才不借呢！”“你这小东西，小气鬼！”我喊道，他却在“嘿嘿嘿”地笑呢！你说气人不气人！别看他的.缺点多，其实他的优点也不少！比如他和他的妈妈上商场，不会忘了给我也买一份和他相同的东西；从冰箱里拿冰棒也会帮我拿一份，主要是他能够想到我。我觉得我的弟弟真可爱！初一的写人的作文4从跨入校门的那一刻，我便已知我是一名中学生，从踏入班级的那一瞬间，我看到了她，那个坐在第二排的女同学，那个让人不会忽视的身影——坐如钟。她的长相十分清丽：鹅蛋脸，丹凤眼，肉鼻子，薄嘴唇。眉眼之间有一种不难觉察的温柔，飘逸的长发，再配上干净的短白衫，我想，温柔，并心思细腻的女同学也不过如此了吧，而她果真是三好学生——班级前四名。她的声音十分温柔，听她的朗读更是美的.享受，犹如春雨点点滴滴的落到土地里，美妙而动听，在搭配上那圆润声音，温柔之息油然而生，当她上课回答问题时，轻轻的站起身来，接着用她那本该唱歌的喉咙流畅的吐出一串字符，那音量不大不小，语速不快不慢，时而高亢，时而低缓。让人有一种错觉，她就是在唱歌，且温柔动听。她的动作十分温柔。每当上课，她总能行云流水的翻开课本，不发出一点儿声音，不像有的同学粗鲁的翻课本，哗哗哗地响；每当她用完三角尺或黑水笔时，总能轻