滚动提升练习四川遂宁市射洪中学数学九年级下册第二十九章 投影与视图定向攻克试题(详解版).docx
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四川遂宁市射洪中学数学九年级下册第二十九章投影与视图定向攻克考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图,该几何体的主视图是()A.B.C.D.2、如图所示的几何体的主视图是()A.B.C.D.3、下列几何体的主视图和俯视图完全相同的是()A.B.C.D.4、如图,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.5、如图所示的几何体,它的左视图是()A.B.C.D.6、如图,是空心圆柱体,其主视图是下列图中的()A.B.C.D.7、如图所示的几何体的左视图是()A.B.C.D.8、图1、图2均是正方体,图3是由一些大小相同的正方体搭成的几何体从正面看和左面看得到的形状图,小敏同学经过研究得到如下结论:(1)若将图1中正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,需要剪开7条棱;(2)用一个平面从不同方向去截图1中的正方体,得到的截面可能是三角形、四边形、五边形或六边形;(3)用一个平面去截图1中的正方体得到图2,截面三角形ABC中∠ABC=45°;(4)如图3,要搭成该几何体的正方体的个数最少是a,最多是b,则a+b=19其中正确结论的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个9、如图所示的几何体,从上面看到的形状图是()A.B.C.D.10、下面左侧几何体的主视图是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、将7个棱长为1的小立方体摆成如图所示几何体,该几何体的俯视图的面积为_____.2、在一张桌子上摆放着一些碟子,从3个方向看到的3种视图如图所示,则这个桌子上的碟子共有____个.3、如图,小亮从一盏9米高的路灯下处向前走了米到达点处时,发现自己在地面上的影子CE是米,则小亮的身高DC为____________米.4、如图,将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,那么这个棱柱的侧面积为________.5、如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=6(m),AB在阳光下的影长BC=3(m),在同一时刻阳光下DE的影长EF=4(m),则DE的长为________米.6、一个几何体由多个完全相同的小正方体组成,它的三视图如图所示,那么组成这个几何体的小正方体的个数为______个.7、一块直角三角形板,,,,测得边的中心投影长为,则长为__.8、如图是某圆柱体果罐,它的主视图是边长为的正方形,该果罐侧面积为_____.9、图2是图1中长方体的三视图,用S表示面积,S主=x2+2x,S左=x2+x,则S俯=___.10、由8个相同的小正方体组成的几何体如图1所示,拿掉______个小正方体后的几何体的主视图和左视图都是图2所示图形.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、将6个棱长为3cm的小正方体在地面上堆叠成如图所示的几何体,然后将需露出的表面部分染成红色.(1)画出分别从正面、左面、上面观察所看到这个几何体的形状图.(2)求该几何体被染成红色部分的面积.2、如图所示是由6个大小相同的小立方体搭成的几何体.,请你画出它的主视图与左视图.3、如图,在平整的地面上,若干个棱长都为的小正方体堆成一个几何体.(1)在网格中,用实线画出从正面,上面,左面看到的形状图;(2)求这个几何体的体积和表面积.4、画出下列几何体的主视图、左视图与俯视图.5、如图,在水平地面上,有一盏垂直于地面的路灯AB,在路灯前方竖立有一木杆CD.已知木杆长CD=2.5米,木杆与路灯的距离BC=5米,并且在D点测得灯源A的仰角为39°,请在图中画出木杆CD在灯光下的影子(用线段表示),并求出影长.(结果保留1位小数,参考数据:sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.8)
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