评选方案评选方案篇1为了加强班级建设，实现竞赛成绩与精神文明双丰收，促进班级建设，特制定本方案。评分项目分竞赛项目、文明礼貌、纪律卫生、宣传服务等四大项按总计100分进行评比，另设加分及扣分项。1、竞赛项目凡大会设置的竞赛项目各班均须报满，（高中文科班男生酌情）。且必须参加比赛（20分）。每缺报一项一人次扣2分（报名后无故弃权亦作缺报处理）。团体比赛（指队列、广播操、团体总分）均按年级计名次，按10、8、7、6、5、4、3、2计入各班精神文明分内。鼓励团结协作，发挥集体力量。美术作品评比按个人名次3、2、1分计入各班精神文明分内。2、文明礼貌各班学生、运动员应讲文明礼貌，运动员之间互相鼓励，发扬风格，尊重和服从裁判，学生要做文明观众，文明啦啦队，服从大会指挥，如有违犯规定的一次扣2分（10分）。3、纪律卫生运动会期间各班应严格遵守纪律和各项规章制度，不能无故迟到早退。各班学生在指定场地观看，在场地内不得有打扑克下棋、看小说杂志等与比赛无关的其他活动。确保观看场地的'卫生，自觉维护校园环境整洁，如有违犯有关纪律，妨碍比赛的，或观看地面卫生不好的，一次扣2分。（20分）4、宣传服务①各班应做好宣传、后勤服务及安全保护工作，宣传稿件必须保证质量，防止只求数量的现象。为此，大会要求每班在每个单元时间内（每个上午或下午）上交五篇有质量的广播稿件即可得该项20分（稿件须用方格稿纸写，注意班别、作者、时间，上交稿件由团委、学生会宣传部负责审稿，统一编排登记后送交广播，未经审稿一律不准自己擅自广播），每缺一篇扣1分。②大会提供服务的每项加五分，各班服务项目由大会统一安排，所安排服务项目，必须坚持到底，否则不加分。9月20日前通知各班所服务的项目，10月22日各班把提供大会服务的人员名单、内容注明后交德育处。5、其它①大会期间有突出的好人好事的每件加10分。②大会期间有严重违犯纪律的，有破坏公物的每件扣10分。评选方案篇2一、指导思想：班集体是学校工作的具体组织和实施的最基本单位，为了对学校各班集体进行一个公平、公正、公开的综合评价，特制定该考核方案。二、考核内容及方法：1、本评价表由班主任自评、他评、校评相结合，参与评价者一定要实事求是、客观、公平、公正；2、班级团体奖项：获段级第1、2名分别加2-1分，第三、四名不得分；校级一二三等奖分别加3、2、1分，区级一二三等奖的10、8、6；更高级别的奖项依次按下一级的2倍计分。同一内容参加不同级别比赛的，按最高的一次分值计分。（教育部门组织）3、学生个人成绩：校级区级一二三等奖的分别加2、1、0.5分，区级一二三等奖的分别加6、4、2分，市级的分别加12、8、4分，以此类推；由学校从各班抽调学生组成的'以学校名义组织参加的，各班按参赛学生人数乘每生相应级别得分计算；同一项内容参加不同级别比赛的，按最高的一次分值计分。4、体育比赛第1-8名的等第分别是：第1、2名为一等奖，第3—4名为二等奖，第5—8名为三等奖。5、班级建设与学风两项计平均分为最后得分，即该项总分除以参与该项评分人数得平均分；其它项目分数如实累计。6、体育达标检测有一生不达标则该班评优一票否决；7、班级出现重大事件的，或有学生严重违法违纪的，班级建设项为0分，如果因管理不善造成班级出事故、学生偷、抢、进网吧等按比例酌情扣分。8、以本学年成绩表现为评估依据（上年获得校区级等优秀班集体不纳入计分）。9、评价统计后进行公示，从高到低，依次录取推荐参与评选。注意：班主任填写第一、六、七顶及第二顶中的相关学科评价分。三、优秀班集体评价量化表（见下表）优秀班集体评价量化表班级：班主任：评价时间：20xx年3月15日项目评价内容评价者评价意见评分得分一、班级建设20分1、有良好的班集体。2、班风正、善于培养小干部，能按质按时完成班主任工作任务。3、小基地活动与行孝教育成绩显着，班级活动具有特色。4、有竞争意识，集体荣誉感强。班主任签名：大队部签名：教导处签名：二、学风25分学风浓，每个学生能自觉的学习，有良好学习习惯和独立的学习能力，思维敏捷，善于表达，成绩优秀，减负提质做得好。学科教师评价学科姓名评价意见评分语文数学英语音乐体育美术科学思品三、教育教学15分教育教学质量突出学科优秀率合格率教导处评价语文签名：数学英语四、体卫20分积极参加学校的体卫活动，学生身体素质好，体育全部达标，视力无新发病率，班级卫生环境良好。体育达标情况10分总人数（人）优秀（人）良好（人）及格（人）不达标（人）优秀率%教师评价签名：环境卫生评优（共10分、每次达标加1分）达标次数评价人签名五、行为品质20分人人遵守《守则》、《行为规范》与学校规章制度，学困生转化工作显着。“五星达标班”次数（每次达标加1分）达标次数评分大队部评价人签名六、班级网页10分网页内容丰富