初三作文求知初三作文求知（精选45篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初三作文求知，欢迎大家分享。初三作文求知篇1人生最重要的是确立一个伟大的目标和实现它的决心。当我们达到伟大的目标时，最重要的是学习和求知。如果我们失败了，我们应该知道我们不应该失去信心，坚持不懈，最终达到目标。这是钱学森说的一句话，可能是终身受用。活到老学到老。我们一生，都在求知的道路上。当我们被一个谜语迷惑时，我们总是问为什么？当我们的考试不理想时，我们会用不同的方法一遍又一遍地理解和写作，不求解答地求知。求知是自然的吗？每个人都有求知欲，这是天性之一。有了它，人类永远不会满足于自己前进的努力和发展。每个人都有求知欲。因为它，生活才会丰富多彩。有一棵树，人们说它很美，很美？美在哪里？是弱花，美在黄叶，不是，美在枝头的错落有致，不是，美在它处理的好，不是，美在蓝天的映衬下。这是知识，这是求知欲，正因为如此，世界上唯一的答案才变得丰富多彩，不是吗？求知会让你获得更多的震撼。求知会让你收获更多美好的收获。求知会成为我们求知的目标。求知会让我们更好的理解和体验生活。初三作文求知篇2求知是人的本能，所以人要学会求知。在社会上，那些所谓的“文盲”是文盲吗？不，他们之所以被称为“文盲”，是因为他们不会求知，也不会寻求更多的知识。有些人有文化，只懂得享受，不求知识，总会止步不前，跟不上社会的进步。有人会问：“就像你说的，谁为了知识放弃享受？”我只能回答：“你真傻。”你认识退役运动员吗？他们只是喜欢你说的话吗？是的，他们当然会乐在其中，但也是在他们学习的同时乐在其中。这不叫求知吗？比如曾经是乒乓球运动员的邓亚萍，获得了辉煌的荣誉，但她退役后不是还在学习吗？1997年后，邓亚萍先后赴清华大学、剑桥大学、诺丁汉大学深造，获得英语学士学位和中国当代研究硕士学位。她就不能求知吗？左拉曾说：“只有知识——才能构成巨大财富的源泉，这不仅使土地丰收，也使文化繁荣。无知从来不会给人带来快乐；快乐的根源是知识；知识会把精神物质单薄的元爷变成沃土，它的产品会以每年十倍的速度给我们带来财富。”他说的不是没有道理。我相信，人只有学会求知，才能给人带来快乐和财富。初三作文求知篇3蒲公英开了，洁白而独特，静立于草坪，给人梦幻般的感觉。一阵风袭来，白色花瓣如细雨般飘散。妈妈说：蒲公英有娃娃了，这是它在分娩。我采下几株，晶莹透明的瓣儿那么迷人：一株是蓬松的，一株是紧凑的，一株是卷曲的，一株像是枯萎了许多天的它们都是母亲啊！这时一个问题浮现脑中：蒲公英会不会遗传呢？我问妈妈：蒲公英会把她的特征遗传给孩子吗？妈妈答不出，她看着蒲公英，想了许久：可能会吧，不如我们做个实验。我采了30株蒲公英，选取了5株形态各异的，给它们编号、拍照。接着，我小心翼翼地把它们种在五个花盆里，并贴上编号。蒲公英真是一种顽强的植物，在贫瘠的土壤里，不定时浇水的环境里竟然很快发芽，这让我大喜过望，妈妈也吃了一惊，我们静待花开大约过了三四天，蒲公英长出四片叶子，她的茎很短，叶片几乎挨着土，又过了许多天，一个号角似的花苞骨朵儿冒了出来，几天后一个阳光明媚的早晨，一睁眼赫然发现它们开出了朵朵黄色的花，茎也一点点长高。终于，黄的花瓣老去了，取而代之的是一头白发，闪着生命最后的火种。刹那间，我从惊讶变成敬畏只有亲眼看到它们的成长与衰老才有的敬畏我拿出图片观察哟，还真像哩！看来，植物也存在遗传现象。初三作文求知篇4爱面子和求知识——读《吕勃答问》有感人们常说：金无足赤，人无完人。这话确实不假，《吕勃答问》就是很好的一例。吕勃是美国生物学家，一次讲课时答不出一个学生的发问。他如实地告诉学生自己没有看过这材料，所以不能回答，待查阅之后再解答。吕勃虽说是生物学家，但没有自以为是的架子，不懂就说不懂，这种实事求是的坦率态度令人敬佩。读了这则短文，我明白了：知识是无止境的，人一生不可能把所有的知识都掌握，即使是科学家也难免有所欠缺，问题的关键是必须要有诚实和谦逊的态度。因为知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，科学家是尊重事实的。他们把事实看得比“面子”甚至比生命更重要。吕勃是这样，古今中外许多科学家不也都是这样吗？正是由于他们具有这种精神，才能不断发现真理，做出卓越贡献。若是当时吕勃为了保住自己生物学家的“面子”，敷衍回答学生，也许能骗人一时，那导致的后果将会怎样呢？将会使自己失去一个学习机会，也给学生增添一个错误概念，一旦日后被学生察觉，还会给自己的形象蒙上一层阴影，贻患无穷。吕勃这种坦城的言行不但不会丢“面子”，相反还会给学生树立一个严谨治学的榜样，这样的老师，在学生心目中是可敬的。初三作文求知篇5金钱，爱情，地位……人