第四节地球的圈层结构课后·训练提升学考过关检验2016年10月17日,青海玉树州杂多县发生里氏6.2级地震,震源深度9千米。结合下图完成1~2题。1.此次地震发生时,震源位于图中()A.①—地壳B.②—地幔C.③—地核D.①—软流层2.地震造成多条道路部分路段路沿垮塌、涵洞坍塌和路基下沉,这些直接改变的是地球圈层中的()A.岩石圈B.水圈C.生物圈D.大气圈答案:1.A2.A解析:第1题,大陆地壳平均厚39—41千米,本次地震震源深度为9千米,且发生在地壳厚度大的青海,因此震源位于地壳。第2题,道路垮塌、涵洞坍塌和路基下沉发生在岩石圈,故选A项。读某地地震波速度随深度的变化图,完成3~4题。3.图中曲线表示的地震波是()A.纵波B.横波C.纵波和横波D.无法判断4.该地莫霍界面大约位于地下()A.5千米处B.17千米处C.33千米处D.2900千米处答案:3.B4.A解析:第3题,从图中可知此地震波传播速度在3—6千米/秒,速度较慢,为横波,选B项。第4题,此波速度在5千米深处突然变大,说明莫霍界面大约位于地下5千米深处,选A项。读图,完成5~6题。5.图中甲、乙、丙、丁所代表的地球圈层依次是()A.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈B.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈D.生物圈、岩石圈、大气圈、水圈6.乙圈层的主要特点是()A.连续而不规则B.主要由岩石组成C.无固定空间位置D.主要由气体组成答案:5.B6.A解析:第5题,据图可知,丁圈层具有蒸腾作用,为生物圈;乙圈层具有下渗作用,因此为水圈;水圈会下渗到岩石圈中,故丙为岩石圈,甲为大气圈。第6题,乙圈层为水圈,是连续但不规则的圈层。2020年1月12日,菲律宾卡拉巴松地区的塔阿尔火山喷发,给附近居民的生命财产造成巨大损失。读图,完成7~8题。7.受塔阿尔火山喷发活动影响较小的地球圈层是()A.大气圈B.生物圈C.水圈D.地核8.喷发蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是()A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈答案:7.D8.A解析:第7题,火山喷发时主要涉及的是外部圈层以及地球内部圈层中的地壳和地幔部分,对地核影响较小。第8题,喷发出地表的火山灰物质首先冲入大气圈,然后在重力作用下降落到地表,接触到地表的生物或直接落入水面,经过外力作用,最终沉积成为岩石圈的一部分。选考素养提升1.读地球内部圈层的局部示意图,图中表示岩石圈的是()A.①B.②C.③D.①+③答案:B解析:由图中的莫霍界面以及软流层的位置可以判断①位于莫霍界面以上,为地壳;②位于软流层之上,包括上地幔的一部分及整个地壳,为岩石圈;③在莫霍界面以下,包含软流层,为上地幔。下图为某区域地壳厚度等值线图。读图,完成2~3题。2.关于图示区域的说法,正确的是()A.地壳厚度自南向北增加B.地壳厚度最大的地区海拔最高C.断层分布的区域均位于板块的消亡边界D.两地地壳厚度的差异不等于其相对高差3.若绘制地壳厚度剖面图,其0km处表示()A.海平面B.莫霍界面C.岩石圈底面D.古登堡界面答案:2.D3.B解析:第2题,两地相对高差是指海拔的差值;地壳厚度是莫霍界面之上的高度,而不同地区的地壳厚度不同,则地壳厚度的差异不等于其相对高差。第3题,绘制的是地壳厚度剖面图,地壳是从莫霍界面开始的,所以0千米处表示莫霍界面。地球表面四个圈层联系紧密,存在物质、能量交换,形成人类赖以生存和发展的自然环境。读图,完成4~5题。4.①圈层的主要特点是()A.连续但不规则B.由气体和悬浮物质组成C.能够进行光合作用D.由坚硬岩石组成5.下列关于图示圈层的正确叙述是()A.各圈层上下平行分布B.各圈层相互渗透C.③圈层单独占有空间D.都属于地球的外部圈层答案:4.A5.B解析:第4题,根据图示圈层之间物质的输入与输出关系可以推导出:①为水圈,②为大气圈,③为生物圈,④为岩石圈。水圈是一个连续而不规则的圈层,水圈的水通过蒸发进入大气圈;大气圈由气体和悬浮物组成;生物圈能进行光合作用;岩石圈由坚硬的岩石组成。第5题,岩石圈属于地球内部圈层,水圈、大气圈、生物圈属于外部圈层,地球四大圈层相互渗透、相互联系,而不是上下平行分布,其中生物圈占据大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,而不是单独占有空间。6.读地球内部圈层示意图,完成下列各题。(1)结合材料二判断两个不连续面A为,B为,地震波通过B界面时,波速变化有何特征?(2)填出图中字母代