《漂亮老师和坏小子》读后感《漂亮老师和坏小子》读后感(15篇)当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的《漂亮老师和坏小子》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《漂亮老师和坏小子》读后感1暑假期间，我读了一本书，书名叫漂亮老师与坏小子。这本书是杨红樱写的，这本书主要写了：师范大学中文系毕业的'大学生米兰，在一偶然的机会，聘为6(三)班的语文老师现班主任。6(三)班因为有“H4”，没有一个老师赶来教他们。“H4”是坏小子飞猫，米奇，黄豆豆，兔八哥，和米兰发生了一系列温暖又幽默风趣的故事。他带领同学们跳芭拉芭拉舞;她去家访编者谎话送偏方;她教一个柔弱的男生如何捍卫自己;毕业考试前他竟领着全班同学去郊踏青。在这些故事中，米兰认识了肥猫，认识了豆芽，认识了6(三)班。《漂亮老师和坏小子》读后感2我喜欢看《漂亮老师和坏小子》。这本书是《五三班的坏小子》的续集。里面讲述了一个女大学生米兰被白果林小学聘为六三班的班主任。这位米兰老师十分新潮，与同学们打成一片；她带领学生们跳芭啦芭啦舞；教一个软弱的男生捍卫自己的尊严；教会学生面对险境巧计自己保护自己……看了这本书后，我好羡慕文中的六三班。他们怎么会有这么棒的'老师呢？我真的是非常非常羡慕呀！这本书不仅好看，而且还可以教会我许多人生道理：学会自珍自重，做事才会成功；不管看事看人都要从多角度去看，去思考；遇到险境要学会冷静地分析，机智地处理……写这本书的杨红樱阿姨曾是一位老师。在这本书中，我感受到她在书中蕴含着的问题：什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师与学生心目中的好老师是否一致？老师是否要尊敬学生？《漂亮老师和坏小子》读后感3《漂亮老师和坏小子》是杨红樱写的书;是“杨红樱校园系列小说”之一的一本书。这么书讲述了这么一些十分有趣的故事。书中的“米兰老师”很让我进佩。她总是爱以特殊的方法处理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化无。”的处理事情最佳方法，深受到了她那颗“童心”是多么的大。还有好多呢!比如说：他教会了一个男孩子如何捍卫自己的`尊严;她是如何领导“H4”(坏小子4人组)改过自心……她在上课前为何化妆?为何在毕业考试前带学生去踏青?那又为何……?那又为何……?……这些疑问还是你自己去《漂亮老师和坏小子》中看看吧!说不定还能回答我的问题呢!《漂亮老师和坏小子》读后感4今天我读了《漂亮老师和坏小子》这本书，读完后，我觉得杨红樱阿姨写的真好啊，她写出了我们学生心目中的好老师：尊重学生;教我们如何保护自己;带着全班同学去郊外踏青……真希望我们学校也有像米兰一样的老师。米兰老师在一次偶然的机会成为白果林小学六（3）班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽以及兔巴歌，发生了一系列的故事，这些故事既温暖又有些搞笑，让人印象深刻，难以忘却。我读完这本书时，就被它幽默而曲折的故事情节深深吸引住了。但是又觉得它过于理想化，因为在我们日常生活中，老师都是高高在上，和我们格格不入，谁也没有遇到过像米兰这样的老师，我有一种伸手摸不到的感受。我反复读了几遍，又感到她写的`很真实。或许就是这个矛盾，才让这本书深深的吸引了我。我希望天下所有的老师都像米兰老师一样，活泼开朗，尊重学生，教学有新方法，做我们学生心目中的好老师。《漂亮老师和坏小子》读后感5《漂亮老师和坏小子》讲述了一个漂亮老师和四个坏小子在学校中发生的有趣事。当四个坏小子在肯德基中遇到米兰时，他们肯求她去当他们的老师。当米兰成为他们的老师时，米兰在别的老师眼中成了不负责任的老师，可米兰却不放在心上。她带着同学们跳芭拉芭拉舞，她去家访编着“谎言”送偏方，她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己，在上课前化妆，则体现了她对学生的'尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青……在米兰老师教他们的同时，她认识了六三班的坏小子，也认识了整个六三班。我感受到整个六三班都非常喜欢米兰老师，因为她的教学方法与其它老师不同。《漂亮老师和坏小子》读后感6高尔基曾经说过一句话：”书籍是人类进步的阶梯。“我想进步，我就得读书。今天一个下午，我都坐在书房里如饥似渴地看书。这本书的'名字叫《漂亮老师和坏小子》，我一口气就读完了它。这本书主要讲了一个年轻漂亮的女大学毕业生米兰，将要当上一个节目的女主持人，但因种种原因没当上主持人。米兰一不高兴就去肯德基里吃很多东西。这不，遇到了六(3)班的四个坏小子，米老鼠、肥猫、豆芽儿、兔八哥，并去当他们班的班主任。米兰这个老师很奇怪，学生犯了错，她不会去校长那儿告状，不请家长，不惩罚，只让学生自己认识错误，慢慢去改正错误;她去坏学生家家访也送礼物;她自己犯了错，会向学生说对不起;她跳巴拉巴拉舞好极了;转呼啦圈也棒