六年级下册品德与社会教案第一篇：六年级下册品德与社会教案余干县古埠镇中心小学备课本学校：南岗小学年级：六年级学科：品德与社会教师：汪晨晖年度：2017-2018第二学期目录科学技术与人类1、祖先的科学技术成就2、科学技术改变我们的生活3、崇尚科学，破除迷信4、让科学技术走进生活我们热爱和平1、灾难深重的中国2、人类渴望和平3、携手共创和平4、愿世界更加和平与美好全面建设小康社会1、春天的故事2、中国影响着世界3、和谐发展的社会4、共创美好明天走进生活的舞台1.让健康伴我行2.用法律保护自己3.成长的轨迹4.永痕的记忆第一单元1.科学技术与人类教学目标：1、了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。2、了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。3、激发学生为祖国建设服务的决心。教学课时一课时教学重点：了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。教学难点：了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。教学过程一、神医扁鹊和华佗在世春秋战国时期出现了很多有专长的名医。学生读课文自己找一下应该识记的东西。作好笔记和同学们交流。问题一：古代名医用什么给病人治病？问题二：当时著名的医生叫什么名字？他的医学成就是什么？问题三：我国在东汉时医学成就突飞猛进，涌现了一大批优秀的医学人才，他们的名字和医学成就是什么？解决方法：交流自己的想法，求同存异，自学为主，教师给予指导。答案1、汤药和针灸。联系实际回答。比如：观看电视剧《神医喜来乐》体会中国医术的神奇魅力……答案2、扁鹊。他采用望、闻、问、切四诊法为病人治病。（关于扁鹊的传说有很多，其实他的真实名字不是叫扁鹊，只是人们崇拜他的医术，又因为喜鹊能给人带来吉祥的原因而给他的美名。传说：扁鹊见蔡桓公。答案3、华佗：他擅长外科手术。三国中就有华佗为关羽刮骨疗伤的传说。另外：他每次做手术时还应用“麻沸散”对病人施行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉的医生，比西方要早1600年。他还注重疾病的预防，并模仿虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操。至今我国还有医疗体操始祖的美名。张仲景：东汉时期著名医学家，著有〈伤寒杂病论〉，奠定了我国中医治疗的基础，被后世誉为经典之作。现在同学们知道为什么把医术高超的医生誉为扁鹊重生、华佗在世的原因了吧。二、中国不但在医学上有着悠久的历史，而且在铸造方面也是出类拔萃的。最有名的是青铜器的铸造：青铜是由红铜、锡、铅等经过上千度的高温凝铸而成的，因颜色成青色而得名。始于夏朝而兴于商周，在长达16个世纪的兴盛时代中，创造了辉煌灿烂的文明。学生识记内容：（1）思母戊大方鼎的发现经过、具体数字、名字的由来，和在中国青铜文明史上的地位。（2）、战国时的编钟的情况。（出土地点、地位）三、领先的天文和数学成就我们的祖先很早就注意到天体的变化规律，具体有哪些请学生们作一下总结。线索如下：（1）、甲骨文中的记载。（2）、〈春秋〉中的记录。（3）、郭守敬的著作。数学方面也很有建树：（1）、《九章算术》。（2）祖冲之的圆周率》……了解这些知识有助于提高孩子的民族自豪感，奠定努力学习科学文化知识的决心。四、张衡和地动仪地位：世界上第一个测定地震方位的仪器，比欧洲早了1700年。五、造纸术的发明知道造纸术在世界文明史上的作用、知道它是怎样由中国传到国外去的、造纸的一般程序。六、作业：1、了解中国悠久的历史和灿烂的文化。2、中国在医学上的贡献和成就。3、中国在天文数学上的地位。4、展开大量的调查、讨论、探究体会中华博大的文明。2.科学技术改变我们的生活教学目标：1、了解人类工业文明经历的两个重要阶段。认识为了人类的进步和繁荣而作出重要贡献的英杰、和他们的主要成就。2、这些成就的背后付出了他们多少的辛勤汗水，奠定自己为了科学事业而献身的基石。3、了解信息时代重要标志，知道是什么造就了现今科学的飞速发展。4、怎样理解科学技术是一把双刃剑。5、克隆技术的飞速发展给人类带来的启示。教学课时：一课时教学重点：了解人类工业文明经历的两个重要阶段。认识为了人类的进步和繁荣而作出重要贡献的英杰、和他们的主要成就。教学难点：了解信息时代重要标志，知道是什么造就了现今科学的飞速发展。教学过程：一、导入课题：同学们，我们的生活可谓丰富多彩，人民的生活水平急速提高，电灯、电话、电视机、电脑等先进的信息传递工具每天都在更新换代。这充分表明了是科学技术改变了我们的生活。板书课题：科学技术改变了我们的生活。二、学习第一部分（1）、追溯工业文明的进程步骤：学生自学课文，自己解决问题，问题如下：人类文明可分为哪两个阶段？各自的标志是什么？列举一些技术发明，牢牢的记住它们的鼻祖。从这些发明你能体会到什么？学生仔细想像一下为什么这么多的发明，没有一个是中国人的呢？展开讨论得出结论。三、学习第二部分：