必备地理教学工作计划3篇地理教学工作计划篇1一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和应对初中升学考试的能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，顺利地通过升学考试。二、具体工作1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练。2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。4、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。5、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。7、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。8、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。9、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。10、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。地理教学工作计划篇21．教材在结构设计中加大了“活动”的力度。教材中的“活动”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂知识，转而承担一部分新知识的教学。通过“活动”这种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性。2．教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等，不断给学生以新鲜感，激发他们对地理课的兴趣。3．密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材十分重视对每一个教学内容的引入，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。4．平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语，鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如，尝试在表现学生对话的对话框中，使用学生的语言。此外，一些小标题也比较活泼，富有启发性。5．版式设计生动活泼二、教学总体目标1．坚持以学生发展为本，引导学生“学习生活中的地理”和“对终身发展有用的地理”。2．加强实践和探究活动，发展学生的实践能力和创新意识，启发学生思维、激发学生学习兴趣。3．重视爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神，以及人文精神的培养。三、教学进度表周次时间教学内容（课时安排）第一周9月1日—5日§与同学们谈地理（2课时）§1.1地球和地球仪(第1课时)第二周9月8日—12日§1.1地球和地球仪(第2~4课时)第三周9月15日—19日§1.2地球的运动（3课时）第四周9月22日—26日§1.3地图（2课时）单元复习（1课时）第五周9月28日—10月5日校运会、国庆节停课第六周10月6日—10日第一单元小测(1课时)§2.1大洲和大洋（第1～2课时）第七周10月13日—17日§2.1大洲和大洋（第3课时）§2.2海陆的变迁（第1～2课时）第八周10月20日—24日§2.2海陆的变迁（第3课时）第二单元复习小测（1课时）§3.1多变的天气（第1课时）第九周10月27日—31日§3.1多变的天气（第2课时）§3.2气温和气温的分布（第1~2课时）第十周11月3日—7日§3.2气温和气温的分布（第3课时）期中复习考试第十一周11月10日—14日§3.3降水和降水的分布（3课时）第十二周11月17日—21日§3.4世界的气候（第1～2课时）单元复习（1课时）第十三周11月24日—28日第三单元小测（1课时）§4.1人口与人种（第1～2课时）第十四周12月1日—5日§4.1人口与人种（第3课时）§4.2世界的语言和宗教（2课时）第十五周12月8日—12日§4.3人类的居住地——聚落（2课时）单元复习小测（1课时）第十六周12月15日—19日§5发展与合作（2课时）单元复习（1课时）第十七周12月22日—26日总复习（3课时）第十八至二十周12月29日—1月16日12月29日—1月12日期末复习考试1月14日（农历十二月廿三日）寒假开始备注：本学期共45课时，每周3课时地理教学工作计划篇3一、指导思想认真贯彻全国基教会议精神，进一步实施素质教育，深化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信和能力。并从教师的知识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动。使广大地理教师的.教育教学思想