2024年甘肃省社会工作实物(初级)题库大全(综合题).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:63 大小:69KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2024年甘肃省社会工作实物(初级)题库大全(综合题).docx

2024年甘肃省社会工作实物(初级)题库大全(综合题).docx

预览

免费试读已结束,剩余 53 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业社会工作实物(初级)题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!2024年甘肃省社会工作实物(初级)题库大全(综合题)第I部分单选题(100题)1.赵女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天,因饭菜不合口味,丈夫动手打了赵女士耳光,赵女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得喘不过气,并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把赵女士救了下来并请来了社会工作者。面对这种情况,社会工作者首先应该()。A:向媒体披露事实,获得社会的同情与支持B:请律师找赵女士丈夫商议离婚事宜C:送赵女士就医并确保其安全D:收集诊断证明等相关证据,为赵女士维权做准备答案:C2.“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()A:为机构工作人员减轻照料压力B:为儿童创造一种家庭生活环境C:培养儿童人际互动技能D:培养儿童做家务的技能答案:B3.秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是()的服务对象。A:小李B:秦老师C:小刚的父母D:任课老师答案:A4.(2018年)社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组,协助他们成长。下列表述中,适宜作为该小组目标的是()。A:帮助他们发现优势、挖掘潜能B:帮助他们提升自信,克服学习困难C:帮助他们学习处理人际冲突的技巧D:帮助他们深入了解当下的社会环境答案:A5.以下哪种老人不属于老年社区工作的重点目标人群:A:伤残老人B:离异老人C:独居老人D:高龄老人答案:B6.(2015年)社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩,在面谈中,母亲告诉小郑,小红近来像变了一个人似的,上课不专心,做作业拖沓,为此她也说过小红,但情况没有任何改观。A:小红的问题是整个家庭的问题B:小红的问题与这个家庭无关C:小红的问题是母亲导致的D:这个家庭的问题是小红导致的答案:A7.某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件,社会工作者进行紧急介入,首先应做的是()。A:保护受虐儿童的安全B:运用量表评估儿童受伤害程度C:协助警察逮捕施虐教师D:协助受虐儿童表达他们的感受答案:A8.(2015年)社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是()。A:转换想法B:分辨是非C:辨识情绪D:舒缓压力答案:A9.社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划,协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以()为主题的小组活动,实现其工作目标。A:“我的能力”B:“我的需求和价值观”C:“我的人格”D:“我的兴趣”答案:C10.流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查,发现她身上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说,她始终不肯开口。针对上述情况,救助管理站的社会工作者首先要做的是()。A:运用游戏引导小花打开心扉B:与民警合作寻找小花的家人C:发放联系卡以便小花在需要时能获得帮助D:运用直接影响技巧开展个案辅导答案:A11.(2017年真题)社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()。A:服务咨询B:成效评估C:情绪安抚D:跟进服务答案:D12.为推动“新时代文明实践活动”的开展,某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现,对于建立“时间银行”,该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求,但没有比较性需求。上述需求分析结果表明(??)。A:建立“时间银行”不能给社区带来利益B:建立“时间银行”是创新服务的最佳时机C:建立“时间银行”不是社区真正的需求D:在社区建立“时间银行”困难重重答案:B13.小学三年级学生小婷学习数学比较困难,学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,社会工作者经常听到小婷说:“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小婷,社会工作者需要提升小婷的()。A:自我价值感B:自我效能感C:自尊自信D:个人形象答案:B14.在社会工作中,服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始新生活时,社会工作者和服务对象双方根据
立即下载