初三主题班会——成长·感恩精编.docx
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初三主题班会——成长·感恩初三主题班会——成长·感恩我们的同学不也有自己的奋斗目标或是对青春的感言吗?下面请看我们同学对未来的展望和计划。(1)我的青春靓丽计划(余文俊、黄伟珊)(2)我的青春座右铭(王珏蕾、骆俏颖、吴泽楷、周仲义、曾理民)主持人:有人说,青春是用来讴歌的。因为青春的舞台,使我们敢于实践儿时的梦想,敢于做青春已逝的人们所不敢做的任何事情!仅这一点,就足已让我们尽情的讴歌它!下面是两首关于励志的歌曲,由徐汉等同学带给大家。(3)男声小组合唱:《真的英雄》、《水手》主持人:没错!“不经历风雨,怎能见彩虹。”只有奋斗过,挥洒过汗水,才能取得进步获得可喜的成绩。“风雨中这点痛算什么”是水手就要搏击风浪,迎来波涛汹涌后那轮初升的太阳。有人说:青春是用来挥霍的。主持人:因为青春的年少,也因为年少的无知,我们在不知不觉中度过了我们那宝贵的青春。有人说,青春是浪漫的。我们在用彼此的青春的唤出无数的风花雪月,抒写动人的,刻骨铭心的情感经历。有人说,青春是用来燃烧我们的激清的。是啊!青春的激情!尽显我们青春美丽的风采,燃烧我们青春的火焰,让生命中的青春之光照亮我们的前进的步伐,指引我们实现梦中的理想,这样的青春不是很好吗?(4)教师寄语:同学们,你们是父母的掌上明珠,是老师的得意门生,是学校的希望所在,是祖国的未来栋梁。初三(6)班是一个富有集体主义精神、勇于开拓、努力进取、充满朝气活力、立志成才、报效祖国的战斗集体。今天你们以新安中学为荣,明天新安中学也将以你们为荣!(校长高妙添)新中发展的路是一条七彩的射线,希望她的延伸有你们精彩的一点!(数学老师:王名勃)被动地接受知识已经成为你们长期养成的习惯,什么时候你们才学会主动学习呢?向老师提问吧!这是你们学会学习的开始。(政治老师:曾子芳)六六大顺!(生物老师:徐枫)同学们,青春是美丽的,青春是阳光的。希望你们认准目标,展翅奋飞,给自己的未来增添一片美丽的华光而努力吧!(化学老师:廖桂英!)同学们,青春是美好的,新的目标要你们去实现,起来飞翔吧!(体育老师:陈世梅)十四五岁,如诗的年龄,如花的季节,感谢你们给了老师美好的回忆。生活不尽是阳光,青春也不只是无虑的韶华。假如没有理想做底色,再年轻也不会有青春。愿同学们能用知识和理想做桨,推动青春这条帆船,胜利到达理想的彼岸。(班主任:彭莉琼)主持人:我相信同学们不会辜负老师的殷切期望,今后会以更加优异的成绩向老师和学校汇报!让这份深深的眷念之情化成我们永久的思念,让我们有感情地齐念这首诗!(5)全班齐诵王蒙的《青春万岁》主持人:爱,是心灵的呼唤;爱,是纯真的情感;因为有爱,美好的人间春意无限;因为有爱,生命之歌洋溢着青春的风采。当晨风吹拂着五星红旗,彩霞染红了美丽的新中校园。当蓝天写出了和平的诗篇,大海已给我们发出爱的请柬。我们爱我们的学校,因为新中为我们铺设了奋发有为的坦途!我们爱我们的初三(6)班,因为我们共同谱写着团结友谊的诗篇!我们爱我们的老师,因为有您,校园才如此美丽!花朵如此芬芳!让爱心在新中校园里舒展,让爱意在新中校园里互相交换。让青春绽放五彩的花朵,让真情在新中校园里直到永远。我们是新中国的少年,我们欢聚在这美丽的校园。让我们手挽手,肩并肩,走向光辉灿烂的明天。让我们展宏图,绘明天,我们将不愧为新时代的阳光少年!(6)请校长、家长代表讲话。结束本次活动。[教学设计说明]一、设计意图1、设想:“以主题班会的形式召开”从《成长.感恩》这个题目来看,它就不是教师的讲授、学生的回答所能达到的效果,设想如果能让学生亲身参与到活动中来,用自己的实际行动向学校、师长做一次汇报,那他们的体会就会比老师说教的效果要来得好,来得真切。为了更好体现这一点,朗诵材料中的诗文部分除《老师,敬爱的老师》、《青春万岁》外,全部采用学生的习作。2、宗旨:“形式要多样,全体要参与”第一、“形式要多样”活动的形式力求丰富多彩,吸引学生的注意力,这也是为全员参与作的铺垫。第二、“全体要参与”。学生是活动的主体,个性各异,有的学生成绩优异且多才多艺,可毕竟是班级的少数人;有的学生虽然成绩一般但多才多艺,还有的学生虽然不是多才多艺却能踏踏实实学习,工工整整作业……于是在活动形式上就必须多样化一些,如增加优秀笔记、绘画、摄影、手工制作展览等。在保证全员参与的同时,就必须形式多样。3、目标:“尊敬老师,孝顺父母,学会感恩”本次主题班会总的目标是为了让学生悟到“尊敬老师,不忘师恩;孝顺父母,学会感恩。丰富多彩的展示作品、生动活泼的才艺表演,凝聚着学生们三年来的智慧与汗水,也凝聚着老师的谆谆教导和辛勤培育……母校里的一点一滴都应该成为学生们永远的记忆。学生们应该把母校的优良作风、老师的殷切期望牢记心头,并能以此为动力,不断进取,努力为实现自己美好的理想而奋斗!,当前