网球运动与企业文化交相辉映.pdf
上传人:贤惠****66 上传时间:2024-09-11 格式:PDF 页数:3 大小:30KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

网球运动与企业文化交相辉映.pdf

网球运动与企业文化交相辉映.pdf

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

网球运动与企业文化交相辉映———访金华移动公司总经理王文生网球运动代表的是一种时尚、一种健康,企业文化则包含着一种风格、一种品牌和一种理念。球场上的网球运动与职场上的企业文化两者走到一起,交相辉映,尽显魅力和活力。这是市政协副主席、金华移动公司总经理王文生接受记者采访时说的第一句话。近几年,金华移动一直致力于网球运动的发展,2003年,金华移动先后举办了浙江省业余网球大奖赛、“动感地带杯”浙江省大学生网球赛,去年和今年,金华移动又举办了两届市“全球通杯”网球公开赛,去年8月,成立了全球通网球俱乐部,今年上半年,又举办了网球文化论坛⋯⋯王文生说,一个受尊敬的企业只有将自身的进步融合到整个社会进步中,才能真正实现企业的价值和理想。基于这样的理念,金华移动公司努力使企业追求的品牌与服务始终站在高端,这样的企业文化既是服务文化,也是品牌文化,也引领着城市的时尚生活。而致力于推动网球这样的体育运动也为企业文化注入了新的内容。目前,金华移动公司已在金华、永康、东阳、义乌、浦江、兰溪等地建立了网球培训基地,网球爱好者的队伍不断壮大,今年在全球通网球俱乐部参加培训的就有400多人,这些会员现活跃在金华市区的各网球训练场地,为浙中城市群平添了几分时尚的色彩。而从两届市“全球通杯”网球公开赛来看,也是盛况空前,每次参赛的都有16支队。对此,王文生认为,体现企业文化往往靠的是企业之品牌,彰显企业品牌往往靠的是企业之业务,反映企业业务往往靠的是服务之品质。在这种网球氛围中,感受时尚,思维清晰,心情放松,激情洋溢,在认同网球运动时,一起认同了金华移动的企业文化。正如一名参加市网球公开赛的会员对记者所说的,通过比赛,互相切磋,互相交流,不仅提高了球艺,增进了友谊,也加深了对金华移动品牌服务的认识。王文生平时工作虽忙,但他总是想挤出时间能打打球。他说,头一天打好球后,第二天的精神状态就特别好。他对记者说,目前,金华各地参与网球运动的氛围很好,许多人都培养小孩打网球,有的是一家三口参与,有的是兄弟姐妹一起参加双打。今年网球之所以又上了一个新台阶,重在观念上入手,从提供培训、指导等一系列服务,形成一个氛围,从培养兴趣开始,提高球艺,来达到锻炼的目的。他认为,金华乒乓球、羽毛球水平还不错,今年我市又出了个游泳健将蔡力,希望金华也能培养出网坛高手、世界名将。在谈到企业发展时,王文生认为,金华移动发展的秘诀在于把握条件,使企业始终处于三种状态:一是战略状态,二是管理状态,三是文化状态。战略状态:大处着眼;管理状态:细处着手;文化状态:则是为了保持发展的正确方向。也正如记者所感受到的,优秀的文化不仅仅体现前卫、汲取养分、触类旁通,而且更是一切活动的灵魂,正是如此,金华移动始终十分崇尚创新文化和团队文化。也正是如此,企业的发展天地人和,并在去年的综合业绩考核中列全省第一,今年的业绩更是骄人。(林向荣章一平)20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面:、深入学习课改理论,积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。()上课关。()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。()质量关。、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。二、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课