综合解析四川荣县中学化学九年级上册期中综合测评试题（含详细解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列有关催化剂的说法正确的是A．反应前后本身质量增加B．反应前后化学质不变C．一定减慢化学反应速率D．一定加快化学反应速率2、归纳和整理是化学学科的一种学习方法。在学习了碳和碳的氧化物的相关知识后，学习小组进行了如下知识整理，其中合理的是A．金刚石和石墨都具有良好的导电性B．二氧化碳和一氧化碳都具有还原性C．二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质，又利用它的化学性质D．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，则二者的化学性质一定相同3、性质决定用途，下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．石墨有金属光泽，可用作干电池电极B．氨气性质不活泼，可用于制造氮肥C．稀有气体通电时会发出不同颜色的有色光，可用作电光源D．固态二氧化碳能溶于水，可用于人工降雨4、CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示，下列说法正确的是A．①表现出CO的氧化性B．②可通过与氧化铜反应实现C．③可通过分解反应实现D．④可通过与盐酸反应实现5、引起酸雨的主要物质是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．氮气6、喝酒不开车，开车不喝酒，酒后驾驶是一种违法行为、酒精的化学式为C2H5OH，下列有关酒精的说法正确的是A．酒精中氢元素的质量分数最大B．酒精中碳、氢元素的质量比为1：3C．一个酒精分子中含有3个氢分子D．一个酒精分子是由2个碳原子，6个氢原子和1个氧原子构成的7、下列关于物质及变化的认识，正确的是A．电子、光子、量子属于化学物质B．化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质C．在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变D．只有通过化学变化才能获得物质和能量8、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是①abd均表示离子②ab是同种元素③ce化学性质相似④d带一个单位正电荷，处于相对稳定的状态⑤e容易失去电子，属于金属元素A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④D．①③⑤9、佛山有许多优秀的民间制作工艺，下列工艺制作过程中是化学变化的是A．木刻版画B．佛山剪纸C．石湾玉冰烧酒酿制D．南海藤编10、下图可以表示4个氧分子的是A．B．C．D．二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、某化学兴趣小组同学利用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。（1）设计实验A、C的目的是什么？（2）该小组同学通过一组对比实验分析得出燃烧需要氧气，请描述能支持他们结论的实验现象。2、我国北方的水比南方的更“硬”一些，烧水时易产生水垢。（1）水质“硬”是由于水中含有较多钙、镁离子。镁离子的符号是______。（2）常用来区分硬水和软水的试剂是______。（3）降低水硬度的方法是______（填序号）。A．蒸馏B．煮沸3、一种新物质，其分子结构像一只小狗（如图），于是取名叫小狗烯，小狗烯的化学式为（C26H26）请计算：小狗烯属于________（填“氧化物”或“化合物”）。“小狗烯”的相对分子质量是________。其中碳元素和氢元素的质量比________（填最简整数比）。2.6g“小狗烯”中含碳元素_______g。4、某化学小组对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上、结论：石蜡的密度比水______（填“大”或“小”）。（2）将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图，由此可知、蜡烛的______（填”外焰”、“内焰”或“焰心”）温度最高；（3）为了验证蜡烛燃烧生成了水，同学们将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，却发现烧杯底部出现了大量黑色固体，下列同学的做法不正确的是______。A．认为与本次实验无关，不予理睬B．请教老师，了解生成黑色固体的原因C．上网查蜡烛资料，探究黑色物质组成D．反复实验，并观察是否有相同的实验现象5、“化学观念”是从化学视角认识世界。（1）元素关①锗在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图甲所示，锗的相对原子质量为____________。②科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。硫原子结构示意图如图乙，硫离子的符号为____________，硫化锗的化学式为______________。（2）结构决定性质。如图是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈代表碳原子。①甲、乙物理性质存在很大差异，原因是____________。②乙中层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，由此推断具有的用途是_______。③