项目编号：SC201211-03国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目会计专业调研报告攀枝花市经贸旅游学校2013年7月目录TOC\h\z\t"调研1,1,调研2,2"HYPERLINK\l"_Toc362966130"一、调研基本介绍PAGEREF_Toc362966130\h3HYPERLINK\l"_Toc362966131"（一）调研目的和意义PAGEREF_Toc362966131\h3HYPERLINK\l"_Toc362966132"（二）调研对象PAGEREF_Toc362966132\h3HYPERLINK\l"_Toc362966133"（三）调研方法PAGEREF_Toc362966133\h34HYPERLINK\l"_Toc362966134"二、调研内容PAGEREF_Toc362966134\h34HYPERLINK\l"_Toc362966135"（一）行业背景分析PAGEREF_Toc362966135\h34HYPERLINK\l"_Toc362966136"（二）企业调研PAGEREF_Toc362966136\h4HYPERLINK\l"_Toc362966137"（三）学校调研PAGEREF_Toc362966137\h89HYPERLINK\l"_Toc362966138"（四）毕业生跟踪调研PAGEREF_Toc362966138\h1011HYPERLINK\l"_Toc362966139"三、调研结论PAGEREF_Toc362966139\h1411HYPERLINK\l"_Toc362966140"（一）人才需求与就业岗位PAGEREF_Toc362966140\h1511HYPERLINK\l"_Toc362966141"（二）工作任务与核心职业能力PAGEREF_Toc362966141\h1612HYPERLINK\l"_Toc362966142"（三）调研中发现的普遍问题PAGEREF_Toc362966142\h1714HYPERLINK\l"_Toc362966143"四、教学改革建议PAGEREF_Toc362966143\h2515HYPERLINK\l"_Toc362966144"（一）人才培养模式改革建议PAGEREF_Toc362966144\h2515HYPERLINK\l"_Toc362966145"（二）课程体系构建和教学内容建议PAGEREF_Toc362966145\h2516HYPERLINK\l"_Toc362966146"（三）实习实训条件建议PAGEREF_Toc362966146\h2520HYPERLINK\l"_Toc362966147"（四）加强以“双师型”为导向的师资队伍的建设PAGEREF_Toc362966147\h2520攀枝花市经贸旅游学校PAGE\*MERGEFORMAT31一、HYPERLINK\l"_Toc252642569"调研基本介绍（一）HYPERLINK\l"_Toc252642570"调研目的和意义为了创建申请国家中等职业教育改革发展示范学校，确定人才培养方案，进行财会专业教学改革，特进行此次调研。调研的目的是：1.针对中职会计专业毕业生所面向的就职业岗位，明确核心岗位和可拓展岗位；2.面向明确中职会计职业岗位的典型工作任务以及完成工作所具备的职业能力、职业素质、专业知识以及和职业证书的要求；3．确定会计专业人才培养目标和人才培养标准规格。（二）调研对象结合调研目标，这次调研对象主要包括行业企业及职业学校、毕业生三类主体。企业调研对象包括涉及省内外制造、商品流通、服务等行业的10家企业;单位性质包括国有企业、合资企业、私营企业私营企业等；企业规模主要针对中小型企业和微型企业，调研对象分布十分广泛；被调研人员包括基层会计人员、财务主管和其他部门的主管负责人等。职业学校调研对象是省内20家同类等中职学校，尤其是了解与我校同一区域的中职学校，既有国家级重点中等职业学校和省级重点中等职业学校，也有普通中等职业学校，被调研学校主要涉及财经商贸类等专业。毕业生调研是针对我校近五年毕业的305名毕业生进行了跟踪调研，问卷由学校统一发放，学生署名答题，共回收学生调研问卷301份。（三）调研方法本次调研的方式主要采用抽样调查研和典型重