在党委理论学习中心组党史学习教育专题研讨会上的发言提纲在党委理论学习中心组党史学习教育专题研讨会上的发言提纲按照安排,个人重点学习了社会主义革命和建设时期的历史,下面结合学习体会和工作实际,作如下发言.第一,社会主义革命和建设时期,为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验,我们要从中汲取经验、探索未来1949年到1978年,我们党在人民战争还未完全结束、新中国继承的是一个千疮百孔的烂摊子、国际形势复杂敏感、党自身队伍建设面临全国执政新考验的时代背景下,团结带领人民开启了建设新中国的伟大斗争,为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验.29年间,我们党完成了社会主义改造,确立起社会主义基本制度,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,创造了有利于社会主义建设的和平国际环境.29年间,我们党制定了工业、商业、教育、科学、文艺等工作条例草案,很好指导了各方面工作,纠正了社会主义建设中的部分错误决定、做法,很好挽救了社会主义革命和建设.这些成就和经验的取得,是党和人民创造性地运用马克思列宁主义的结果,是社会主义制度优越性的表现,是毛泽东思想活的灵魂的生动实践,是全党和全国人民继续前进的基础.学习这个时期的历史,就是要用正确的历史观、党史观,高度重视对历史经验特别是党的历史经验的总结和运用,以史为鉴,学史力行.具体到分管联系工作：其一,要坚持实事求是,善用马克思主义的认识论和辩证法,正确分析研究当前宣传思想工作面临的新形势、新任务,将各项工作目标同上级决策部署、同具体工作实际结合起来,加强调查研究、细化工作措施,既勇担当又强落实,坚定不移推动宣传思想工作落实落地.其二,要坚持群众路线,在xx工作中做到为党发声、为民发声目标不偏离,统筹利用线上线下载体将党的声音传下去、把群众诉求收上来;在xx工作中做到聚民之智、解民之忧、应民之呼目标不偏离,对xx队伍、阵地、项目等进行提质升级,增强群众参与度;在xx工作中做到反映时代之变、凝聚磅礴力量创作导向不偏离,联合一切能联合的文化文艺工作者,创作一批紧扣时代脉搏的文化文艺精品;在中做到便民惠民悦民导向不偏离,树立正确城市观,加强精细化管理,共创美好未来.第二,社会主义革命和建设时期,为开创中国特色社会主义提供了理论准备,我们要从中汲取智慧、强化武装从新中国成立之初以苏联经验为鉴戒,到1954年4月论十大关系的提出,再到1956年9月党的八大召开,我们党对社会建设道路进行了艰苦探索,形成了诸多以前没有的、具有指导意义的科学理论,为社会主义革命和建设提供了理论支撑.期间,我们党创造性地实现了生产资料私有制的社会主义改造;提出了人民民主专政理论,丰富了无产阶级专政的学说;提出了社会主义建设十大关系;创造性的提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论.这些理论的形成,标志着我们党开始摆脱苏联模式,独立自主地探索出了一条适合中国国情的社会主义建设道路;是被实践证明了的关于中国社会主义建设的正确理论原创和经验总结;为十一届三中全会后逐步形成的邓小平理论提供了重要思想基础,为开创中国特色社会主义道路积累了宝贵经验.学习这个时期的历史,就是要从中汲取理论智慧和实践经验,做到学习明理、学史增信,并付诸于实践.具体到分管联系工作：其一,要抓紧抓实理论武装.进一步完善党委(党组)理论学习中心组、学习强国等各层级学习制度,以强制度促真学习;依托党史学习教育督导,加强理论武装工作指导检查、督促考核,以强督导促真落实;统筹利用理论学习和理论宣讲各方面载体,形成工作合力,以强载体促进真武装.其二,要抓紧抓实理论研究.围绕新发展阶段、新发展理念、新发展格局的生动实践,积极调动党校、社科联等理论研究单位积极性,精心组织开展理论大调研、大研讨、大比武,形成一批理论有见地、实践能落地的理论研究文章.第三,社会主义革命和建设时期,为开创中国特色社会主义提供了物质基础,我们要从中坚定信念、砥砺前行社会主义革命和建设时期的历史,就是党带领全国人民不断进行物质积累、撕掉一穷二百标签的历史,总的来说,可以分为三个阶段：第一阶段是基本完成社会主义改造时期(49.10-56.12),这个阶段我们党实施了第一个五年计划,逐步进行和实现了对农业、手工业和资本主义工商业等的社会主义改造,建立起了社会主义经济制度,极大解放了中国社会生产力,促进了生产力发展,解决了群众温饱问题;第二阶段是开始全面建设社会主义时期(57.066.04),这个阶段我们党创造了第一架飞机、第一辆汽车、第一颗原子弹等中国历史上无数个第一,推动了工业、交通运输业、水利建设、科学技术、教育卫生、文化文艺等的大踏步发展,铸就了以大庆精神、铁人精神、焦裕禄精神、雷锋精神、两弹一星精神为代表的创业精神;第三阶段是社会主义建设曲折时期(66.05-76.10),这个阶段虽说党在领导社