如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
语文作文反思语文作文反思在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的语文作文反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。语文作文反思1有一些题,不应该错的也错了,因为马虎,有一些题是因为不会,比如:李逵,的“逵”子,不会写。但那些会的呢?这次考试,没有达到我要的`目标,我很失望,但这只表示过去,不能说明未来,所以我们必须继续努力,让下一次的考试更美好。语文作文反思2这次语文考试成绩不是很理想,而且这次是我上学以来考的最差的一次。以前语文考试最低都是80多分,从来没有考过60来分。本来妈妈说,以前考试都是他来给我读题,这次期中考试她就不来了,想看看我的真实水平。我也是这样想的。这次考试没考好的原因有两点:一是生字词基础知识欠扎实。二在阅读短文回答问题方面。由于我阅读的.比较慢,有的问题没有答完。通过这次考试,我今后一定:一、每课的生字词一定多写多背。扎实劳记。二、多读书,提高读书速度和阅读能力。尤其是签读和课上的唱读、阅读都要利用好。请老师和同学们监督。语文作文反思3这个星期的星期五,上午第二节课和第三节课,我们班语文第三单元考试了。这天早上早自修,我们全班在班里认真地复习语文第三单元,准备第二、三节课的'考试。我把没有*号的课文都各读了一遍,把《黄河是怎样变化的》六、七两节各读了一遍,第12课《大自然的启示》和词语盘点,还有《日积月累》也每个读了一遍。我想:这下子考试应该没有什么问题了吧。第二节课转眼间就到了。我们把小便拉掉,把口风琴放在桌子上隔起来。老师让我们再复习一下,我又读了几分钟后,方老师把试卷发了下来,考试就开始了。语文作文反思4今天,我们语文期末考试的成绩出来了,我考了46,我觉得考得非常不好。因为我漏了一些字,而且不应该做错的题我也做错了。我把“荷叶”看出“荷花”,会背的古诗也写错了。我因为粗心错误,这些错误都是不应该犯的。我举得这次考得不好,对不起查老师那么辛苦的'给我们教知识,也对不起妈妈每天陪着我,还对不起我自己的努力。我区考我要认真书写,仔细检查,把每一份卷子做好。语文作文反思5这回语文考得不甚理想,但对于基础为零我来说,一是很大的宽慰。总的看来还是有可取之处的。只为唯一发挥还不错的,只能算客观题了,说明我平时的基础背的还算扎实,同时也说明基础是重中之重的,至此考的'提大多都是课本上的,所以只要把课本吃透,理解基础应该不会错很多的。这次最大的失误就是主观题,一共扣了20分,说明我对语言表达能力存在很大的漏洞,只是一个老问题但是不能当作借口,如果不抓紧改正,一定会使自己走向不断失误的深渊所以一定赶快修正错误。作文我一直都写不好,但是作文却占很多的分,所以一定要多练。这次语文考试有喜有忧,我一定要总结经验教训,在期中考试中有所提高。语文作文反思6我知道这次语文考试只考了78分,老师真是仁心大发啊!还好没让家长签字,不然我就要被“五马分尸”了。不知怎么脑子里一团糟,像一只拦路虎挡住我的去路,就连拿手好戏阅读短文也痛失“几员大将”。唉,何时才能东山再起呢?语文作文反思7这次的语文期末考试我考得不太理想,扣分的原因是:1、我阅读时不认真,没有仔细读题。2、我的`基础知识部分扣分不应该,我应认真读课文不该马马虎虎、漫不经心地看。3、作文是我丢份最多的,我没有写具体令我最深刻的一件事。其次就是我觉得这次作文很简单,没怎么想就写了,没有按照老师说的至少要读三遍题,所以我觉得很后悔没做。经过这次作文,我觉得我以后要这样做:(1)每天看小学生优秀作文一至两小时。(2)我读课外书时不能走马观花,要吃一堑,长一智。做一些读书笔记和抄一些好词、好句,这样才能提高阅读能力和文采。我要是真的按照计划去做的话,那我就永远不会怕期末考试的作文了!语文作文反思8从语文月考的分析中,我发现了自己在语文学习方面的问题1、对上课老师扩展的词语关注度不够,导致自己在某些字音字形上仍然有拿不准的情况。2、文言虚词掌握不熟练,复习不到位。3、文言文句子翻译不够规范,应注意句子中的重点词语。4、课文背诵准确性不好,背诵有背记错误的情况。另外我的作文也出现了十分严重的问题,我没能突出我的中心,而且文体没有把握好,写的四不像,通过老师对作文的`讲评,有了对高中作文的初步认识,会在接下来的作文中注意改变。在发现问题的同时,我发现我在文言实词及理解上掌握较好,把握住了三级跳上练过的题目,应当继续保持。改正缺点,把握住长处,在下一检测中取得进步!语文作文反思9今天我们语文测试,老师把试卷放在第一个人那里,第一个传到第二个人,第二个人传到第三个人,大家都拿到试的时候,老师给先讲题目,老师讲完后让我们做题,一题一题讲下去,讲到最后一题的'时候,我们做完