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活动方案活动方案为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。活动方案篇1一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标,及孩子在园的学习生活情况,达到让家长与幼儿园同步教育,特举行半日开放活动。二、家长半日开放活动目标:1.家长开放日是提供家园共育的平台,可以提高亲子关系、师生关系,家园关系的亲密度和融洽度,是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2.让家长走进幼儿园,了解幼儿在园生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,更好地促进幼儿园教育、保育工作的发展。3.通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面,教师可观察家长在开放日活动参与的.的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。三、开放时间:8:00—11:00四、开放内容:1.晨间活动.请各班主任安排好班上小朋友们的活动,班主任向家长展示办园理念、课程特色、教学过程为家长深度了解幼儿园的一日常规教育教学工作。2.师生礼仪展示(礼仪歌)及儿歌,故事晨读3.早餐4.课程展示第一次教学活动5.课间操户外活动、6。课程展示第二次教学活动五、家长开放日活动方法和建议:1.每班请写清时段具体做什么,班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表,要有序,突出综合性和整体性。2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3.提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)六、具体活动流程1.教师接待来园、晨间活动8:00—11:00(1、班级晨检观察幼儿有无异常,如发现问题请及时妥善处理,(2、教师用饱满的热情微笑接待幼儿、家长,态度热情、亲切)(各班教师请在前一天晚上准备好第二天活动教学具,教师将教学内容,活动目标贴于家教栏。)2.师生复习儿歌,故事,律动7:30-7:503.早餐:8:00—8:30(请注意突出常规的培养教育、排队洗手、安静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等)4.教学活动一:09:00——09:35(执教者:带班教师)太阳一班,二班09:35——09:50有序组织幼儿入厕,喝水,排队。5。课间操、户外活动9:50—10:206.教学活动二:10:30———11:00(执教者:带班教师)太阳一班,二班7.中餐活动:11:20—–12:008.教师与家长交流,收反馈表(下午接幼儿时交小星星班09:10—–09:25(执教者:带班教师)10:30———11:00(亲子游戏)小月亮班09:05——09:30(执教者:带班教师)10:30———11:00(亲子手工)活动方案篇2活动目标:1、向家长展示孩子一学期的本领,以及让家长基本了解幼儿园课程特色。2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。活动准备:PPT图片,音乐等活动过程:教师发言:各位家长下午好:首先我们非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,在这里,我们表示热烈的欢迎,今天我们相聚在小2班,只因为有一个共同的目标、共同的心愿,那就是“一切为了孩子”。谢谢你们对我们工作的支持和理解。通过一学年的幼儿园学习生活观察下来,我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。如:从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了,能听懂我们班上常用的口令。从中午没有睡觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了,我们的宝宝还会整齐排队做操等。点点滴滴的变化进步我们共同都看得到的,他们较好的适应能力也给了我们一个信心。接下来请您欣赏孩子们的精彩表演,让我们共同见证孩子的进步!幼儿汇演宝宝们,让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!(幼儿一起说:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,欢迎你们!)今天的表演,我们分为三个部分,我会说,我会演,我会答,宝贝们,你们准备好了吗?首先进入我们的第一个主题—我会说我会说:一、童谣吟唱:《我上幼儿园》记得刚上幼儿园时,我哭着喊爸爸,喊妈妈,可是现在我爱上幼儿园,因为我长大了,懂事了,请欣赏童谣吟唱《我上幼儿园》二、打击乐演奏我们宝宝不仅会说好听的童谣,还学会了做小小演奏家