1.学会本课10个生字，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文，能背诵古诗《静夜思》。(重点)点击听朗读自读提示：疑铺嗯李疑铺了嗯李白说一说课文写了什么？晚层故乡：明月：不由得：明亮明朗再读课文：第一部分(第1自然段)通过英英的话，引出古诗《静夜思》。第二部分(第2、3自然段)写了英英和奶奶的对话。英英的话说出了《静夜思》诗句的意思。第三部分(第4、5自然段)由英英和奶奶的对话，点明了古诗的作者是唐代的李白。课文写了英英和奶奶的一段对话，对话中英英生动而自然地介绍了刚学的古诗《静夜思》的诗句意思，并说出了诗的作者。课堂小结1．看拼音，写词语。sīniànyīngguóshīgēwǎnhuìjǔshǒucéngcìshéiqùyìsi2．比一比，再组词。谁（）层（）诗（）准（）房（）待（）3．连线。背包bēi后背好客hào好人背地背负好朋友好奇背影bèi背篓友好hǎo爱好4．先默写《静夜思》，再填空。__________________________________________________________________________________________________________________________《静夜思》这首诗的作者是________，他是_______代的大诗人。这首诗表达了诗人____________________的感情。5．给下面的句子加标点。(1)这首诗是谁写的呀(2)你背得真好(3)《静夜思》这首诗是什么意思呢6．你一定读过不少与月亮有关的诗词，请你连线。明月松间照月是故乡明明月几时有清泉石上流露从今夜白天涯共此时海上生明月把酒问青天自读提示：疑铺了嗯李白第一部分(第1自然段)通过英英的话，引出古诗《静夜思》。第二部分(第2、3自然段)写了英英和奶奶的对话。英英的话说出了《静夜思》诗句的意思。第三部分(第4、5自然段)由英英和奶奶的对话，点明了古诗的作者是唐代的李白。课堂小结2．比一比，再组词。谁（）层（）诗（）准（）房（）待（）