园本教研活动方案园本教研活动方案1山阳县20xx年幼儿教师园本研修专题培训，教育局领导们及参加教师代表、师范学院院长讲话，使我更加明白了，国家及领导们对学前教育的重要性及关注。听了王莉讲师的课《新理念下的幼儿园课程》，通过学习我更加明白了幼儿园课程是什么：一、幼儿园课程：就是通过实物教学使小朋友的眼、耳、鼻、舌、身、看、听、尝、摸、玩各方面各种感官获得体验和经验，各个方面得到发展，为以后社会发展打下全能性人才基础。二、教育活动目标的制度要使幼儿园课程得以实施必需建全各项制度：集体活动小组活动个别活动在这些活动中，重在组织形式，学科课程也叫领域课程和主题活动课程，关注幼儿的全面发展。例如：有区域性、集体性、个别性、主动组织性。让小朋友感到每块墙壁会说话，没一寸土地都能育人，处处留心皆学问。三、幼儿园课程的设计幼儿园课程的设计要突出以下几点：全面的、启蒙的、健康的。语言、社会、科学、艺术等五个领域。例如：幼儿园的开饭环节就是课程，它怎样设计呢？吃饭前检查脸手是否干净，否则要教育他们干净卫生才能吃饭，吃饭前可以教小朋友玩一些手势游戏，使他们能安静有序的吃饭，饭后一定要孩子们学会用餐巾纸擦嘴。通过这次学习，使我深深地体会到幼儿教育不是一项单一的'教育模式，现有水平挑战性，现实需要长远发展，贴近幼儿的生活，拓展幼儿的经验和视野，培养小朋友全方面发展的综合课程。园本教研活动方案2一、指导思想本学期我将带领中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，结合幼儿园的教研专题《利用农村自然资源开展区角活动，提高幼儿动手动脑能力》为指引，搞好年级组的建设，做好老师们的政治思想工作。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。二、情况分析1、班级分析本组共有两个班，分别为橙果果班和红樱桃班，两个班的孩子年龄在3——4岁左右，但是相比之下橙果果班的小朋友要比红樱桃班的小朋友要小一些，这学期也会来很多新的小朋友可能还不怎么适应幼儿园的管理生活。为了让孩子们有好的.学习环境和教育，首先就要制定一个好的计划，引导教师共同来专研、学习与探讨，在增强教师教育水平的同时，也给予了孩子好的发展，让他们更好、更快的适应幼儿园，爱上幼儿园。2、教师分析本组共有四名教师，两名骨干教师和两名新教师。两名新教师都是刚加入，所以对于幼儿园和班级的管理还不是很到位，理论的知识也不是很扎实，因此我们首先要加强对新教师各项技能的培训，让他们较快的融入到这个大家庭里，利用一些观摩活动、技能比赛、公开课等提升教师的个人水品。同时加强科研，让他们能把理论运用到实际中，提高教师的科研水平。三、主要工作与措施1、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。2、从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练内功，提高整体教育教学水平。3、安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级教职工搞好本职工作。4、实践经验的学习：如主题开展的经验学习，班内两位教师如何进行课程的合作与协调性操作。5、专业基础性学习：如何撰写计划与教学反思的学习，如何组织区角活动、评课的学习等。6、积极开展课例实践与研究，采用一课多轮，一课多人的方式，增强教师对集体活动的设计能力、反思能力、调整能力，在一次次的磨课中促进教研组教师整体专业能力的发展，实现个体的自我超越。7、结合幼儿园课题研究，教研如何利用农村资源创设区角活动。选择一个区角，创设出游特色的区角活动。8、开展各项“教师技能比赛”活动，增强教师的专业技能水平，如:自弹自唱、诗歌朗诵、绘画等等。四、主要工作安排九月份：1、制定计划，做好新学期的准备。2、学习纲要。3、召开新生家长会，介绍学期工作计划。4、班级环创评比。十月份：1、班级早操观摩与评比。2、选择一个区角着重进行研讨“如何再次利用农村资源创设改善区角游戏环境”。3、新教师优质课。4、班级半日活动的制定与观摩。5、教师弹唱技能比赛。十一月份：1、研讨“还有哪些资源可以利用到区角中、如何改善利用”。2、制作样品。3、教师优质课。4、家长半日活动。5、根据季节变换，改善环境，体现冬季的气氛。6、制定庆“元旦”的计划。十二月份：1、教师诗歌朗诵比赛。2、各班制作有关“迎新年”的环境创设。3、围绕课题研究开展区角活动。4、组织开展庆“元旦”活动。一月份：1、召开家长会，总结学期工作2、幼儿汇报单的填写。3、整理资料，写好总结。园本教研活动方案3一、活动目的及意义:园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴