幼儿园贺新年教案幼儿园贺新年教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园贺新年教案，希望能够帮助到大家。幼儿园贺新年教案1活动目标1.在听听讲讲中感受过新年的愉快。2.对新年产生美好的愿望。活动准备请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。活动过程一、说心愿1.新年快到了,我们每个人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。2.谁愿意把自己的心愿讲给大家听?3.爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲,老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)二、布置心愿树1.幼儿拿好自己的'心愿卡来到心愿树边。2.将自己的心愿告诉心愿树,希望它帮助自己实现心愿。3.将心愿卡挂到心愿树上。活动二布置新年树活动目标1.在布置新年树的过程中感受节日的气氛。2.乐意参加迎新年活动。活动准备1.包装盒、彩带、小饰物等。活动过程一、谈话引题过新年了,我们的教室多漂亮呀!我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了,它也想打扮得漂漂亮亮的,怎么办?二、讨论问题1.怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?2.可用哪些东西来打扮它?3.怎样将漂亮的东西放上去,不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)三、装扮新年树1.幼儿带好装饰用的材料来到大树下。2.师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎,树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)3.围着新年树,师生共唱“新年好”。活动三祝福满天飞活动目标1.与平行班相互祝福、送礼物,体验集体过新年的快乐。2.能大胆向同伴说一些祝福的话。活动准备糖果、手工作品、贴画纸等礼物,新年帽,录音机。活动过程一、谈话新年到了,朋友见面时会说些什么?可提问启发:1.祝朋友身体怎样?(如:祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)2.祝朋友学习(工作)怎样?(如:祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)二、向朋友祝福1.平行班幼儿戴上新年帽,拿着自己准备的礼物,在塑胶场地集中。2.在音乐声中,幼儿相互祝福,互送礼物。3.师生同唱新年歌。活动延伸1.离园时,幼儿在幼儿园门前,向朋友、家长祝福并赠送礼物。2.回家后,向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。活动四给弟弟妹妹送礼物活动目标1.知道新的一年来到了,自己又长大了一岁。2.体验关爱弟弟妹妹的情感。活动准备挂历、手工纸等。活动过程一、看挂历出示挂历,看看新年是哪一年?幼儿边看边念,认认几个数字。二、讲一讲过年后的变化1.大一岁了。2.身体长高了。3.更能干了,会做很多事情。4.会关心人了。三、做礼物1.做哥哥姐姐了,应当怎样关心托班的弟弟妹妹?2.我们的小手很能干,可以做好多漂亮的礼物送给弟弟妹妹。3.幼儿制作礼物。四、送礼物1.幼儿来到托班,向弟弟妹妹问好。2.将礼物送给弟弟妹妹,并向他们说祝贺的话。3.给弟弟妹妹表演歌舞。幼儿园贺新年教案2一、活动目标1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。2.乐意对周围人表达自己的祝福。3.学习一些表达的方法。二、重点和难点1.激发幼儿喜欢过新年的情感。2.愿意表达自己在新年里的愿望。三、活动准备1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡(一)感知经验1.准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。2.与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。(二)激发情感1.说说我们在长大。说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②