五年级日记五年级日记优秀（8篇）一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的五年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。五年级日记篇1快看，春天来了。茶花开了，鲜红的茶花在绿色的叶丛中显得格外突出，听听，春天来了。樱花开了，雪白的，摇一摇树枝，雪白的花瓣飘下来，像在下大雪似的。听听，春天来了。铃铛花开了。微风吹来，一个个小铃铛，发出叮叮当当声音。像在说：“春天来了，春天来了。”听听，春天来了。小白樱开了。露出胖胖的小脸蛋。看！许多小蜜蜂在白樱花中舞蹈，像在说：“同伴们，快来呀，这里好多花蜜呢！”看了这白樱花，我终于理解了“一树寒梅白玉条”这句诗句的意思。听听，春天来了。许多树呀，草呀都发芽了。柳树抽出柳丝，长出嫩绿的细叶。微风吹来，柳丝随风飘动。听听，春天来了。冬青树长出了新叶。深绿色的叶子，油亮亮的。听听，春天来了。紫云英长出了叶子。像在花坛上铺了一张绿地毯，迎接春姑娘呢！小朋友们，你们听到了吗？春姑娘的魔棒。春姑娘已经不知不觉中轻轻的踏入了我们的校园。她有——根神奇的'魔棒，只要挥舞一下，就会变出她想要的颜色。不信！那我们就去看看吧！茶花已经开出了最艳丽花朵，看哪！红色的花瓣一层一层地包着一根根黄黄的花蕊，真漂亮！“铃铛”花也迫不及待展现出自己的美丽，粉红色的花好像铃铛一样，风一吹，花瓣吹了下来。樱花看见了，散开了白色的舞裙，舞出了最美丽的旋律。紫荆花在一旁看见了，也着急开出了红色的花朵，我向前去闻一闻，嗯！好闻极了，一股淡淡的清香顿时进入我的鼻子，当然勤劳的小蜜蜂，也飞来闻一闻清香，围着它跳园圈舞。来！我们去前面去看看春姑娘的杰作吧！看这儿有一棵白樱花，它的枝条都缠绕着雪白的小花，有些花蕊是粉红色，有的是金黄色的，远看过去，好像许多白蝴蝶缠在白樱花树上，不愿飞下来，风一吹，白花瓣飘落下来，我们又给它取了一个名字叫“白雪树”，它再配上碧绿的叶子，真让人耳目一新。啊！多么漂亮的春天啊！春姑娘的本领可真大！五年级日记篇2大家一定都听说过李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可有谁真正懂得其中的意思呢?其实就是让我们珍惜粮食。记得小时候，每到吃饭时就是爷爷，奶奶最头疼的时候。这个不要吃，那个不好吃。爷爷奶奶经常会拿糖块和甜言蜜语来“骗”我吃饭，我看在糖的'面子上就勉强吃上几口，有时嘴里含着一口饭要吃上十几分钟，碰到实在不喜欢吃的菜就直接吐在地上。现在想想是多么的浪费粮食的表现啊!奶奶经常对我说：“浩浩，千万不要浪费粮食啊!你可以去看看田里的那些农民伯伯有多么辛苦，你知道我们吃的大米是怎么来的吗?是农民伯伯用汗水哺育出来的。”珍惜粮食很重要，据电视上的公益广告所说，我们一年浪费的粮食可以满足2亿人一年的口粮，可以挽救许多无辜的生命。粮食是生命的动力，没有了粮食我们也将不存在。所以请拿起你的筷子，把剩菜剩饭吃干净，争做光盘小达人。五年级日记篇3“学困生”转化工作一直以来受到关注，广大教师已经从不同角度转化“学困生”。但我觉得在今天，采用鼓励表扬方式，来引导促进“学困生”的成长，也是一种有效的教育方法。1、爱心。真挚的爱，可以填平师生之间的鸿沟，取得学生的信任。教师要真正了解学生，充分信任，以平等、愉快、友好和鼓励的.方式对待“学困生”，才能轻松与他们进行沟通和交流，使“学困生”感受到爱的阳光。2、信心。信心是“学困生”成功的基础，一是教师自身要树立起信心，要相信每一个“学困生”不仅有进步的心态，也有进步的渴望。二是要树立起转化“学困生”的信心，“学困生”身上虽然存在着明显的差异，教师在发现学生“闪光点”的基础上，老师应选择有利时机，适当加以表扬、鼓励，循循善诱。3、细心。金无足赤，人无完人。特别是对“学困生”，他们很少受到人们的关注，更需要教师细致观察，全面了解，从而发现挖掘在他们身上的“闪光点”。4、耐心。作为教师，要切忌烦躁和蜻蜓点水，应一个知识点、一道习题耐心地讲解，作个别辅导，指点学习方法，有针对性地采用不同的教学手段，不厌其烦地指导，直到让他们掌握为止。5、宽容心。教师要包容“学困生”的所有缺点，从感情上亲近他们，兴趣上引导他们，学习上启发他们，生活上关心他们，让“学困生”体会到老师时时刻刻都在爱护、关心他们。五年级日记篇4五年级日记：我爱你，汉字300字中国有两千多年的历史文化，在这里有火药、指南针、造纸术、印刷术等创造，最有代表性的创造就是――汉字。我爱你，汉字，因为它从甲骨文到楷书，是饱经沧桑的“老前辈”。五年级日记100字：闹钟早上，我听见闹钟叮叮咚咚响个不停。我才发现我睡过了。我飞快的穿衣服，又用最快的速度叠我盖的毛巾被。我迅速的跑进洗手间，洗脸刷牙，梳头发。妈妈叫我吃饭，是豆腐脑，