广东广州市第七中学八年级压强和浮力专项练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为如图所示中的（）A．B．C．D．2、某天，晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块，并将它竖直悬置于一桶水中，当小石块浸没在水中时，她发现手受到的绳子的拉力变小了，这是因为（）A．小石块的质量变小了B．小石块所受到的重力消失了C．小石块的上下表面存在压力差D．小石块的前后左右都受水的压力3、下列实验或现象中，运用了相同物理知识的是（）①热气球升空②向悬挂的气球一侧吹气，气球向吹气一侧运动③飞机起飞时机翼受到升力④撤去酒精灯，闭口的易拉罐变瘪了A．①③B．②④C．③④D．②③4、把重6N、体积为0.7dm3的物体投入水中。当物体静止时，下列说法中正确的是(取g=10N/kg)（）A．物体漂浮，浮力为7NB．物体悬浮，浮力为6NC．物体漂浮，浮力为6ND．物体沉底，浮力为7N5、如图所示，下面小实验中证明大气压存在的是（）A．将胶头滴管的胶头里的空气挤走后再松开，液体会进入滴管B．沿着不同的方向用力捏玻璃瓶（椭圆形），观察细管中水面高度的变化C．装有液体的玻璃管，侧壁的橡皮膜往外凸起D．海绵被放有砝码的小桌压陷得较深6、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来C．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走D．深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多7、物体在液体中受到浮力的大小（）A．和物体本身的重力大小有关B．和物体的体积大小有关C．和物体的密度大小有关D．和物体排开液体的体积大小有关8、小明在宠物店买了淡水热带鱼，为方便带回家，商家将鱼放在装有水的轻薄的塑料袋里。如果小明将装着鱼且没有打开的塑料袋直接放人家里的淡水鱼缸中，则图中最有可能发生的情况是()A．B．C．D．9、如图是某同学进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时其中的一次实验情景。根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（）A．探究浮力与液体质量的关系B．探究浮力与液体体积的关系C．探究浮力与液体密度的关系D．探究浮力与液体深度的关系10、如图所示，两支相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管的液面相等，两管中的液体对管底的压强大小关系是（）A．p甲>p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．上面三种情况都有可能第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示各图都说明了2、质量相同的实心正方体铝块（ρ铝=2.7×103kg/m3）和铁块（ρ铁=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和P铝、P铁．则F铝F铁，P铝P铁．（填“＞”、“=”或“＜”）3、运用托里拆利实验测量标准大气压，待玻璃管中的水银不再下降时，其高度为mm，将玻璃管倾斜一定角度，水银柱的竖直高度差（选填“变大”“变小”或“不变”），由此得出标准大气压约为P0=Pa4、如图所示装置，按压前，瓶里的压强大气压。用力按压泵头时，洗手液被挤出，说明储液腔内气体压强洗手液瓶内气体压强，从而推测此时储液腔内的气体压强大气压。（选填“大于”、“等于”、“小于”）5、如图所示，将实心正方体甲浸没在盛有水的容器中时，弹簧测力计的示数变化了3牛，同时有1牛的水溢出了容器，则物体受到的浮力为牛．若逐渐增加物体在水中的深度，则物体下表面受到水的压强将（选填“变小”、“不变”或“变大”）．将甲从水中取出擦干后，放在实心正方体乙的上方，如图b所示，若甲、乙密度均为ρ，边长分别为a、b（a＞b），则乙对地面的压强为（用所给字母的表达式表示）．三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，一两端开口的均匀玻璃管，其横截面积是10cm2，现用轻质塑料片附其下端，然后竖直插入水面下20cm处，现从管口向下注