如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿园圣诞节活动方案2023幼儿园圣诞节活动方案通用1活动目的:1.在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩2.在想象中,体会快乐的情绪3.初步学习按颜色分类活动准备:绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只、音乐磁带活动过程:一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。师:孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。师:现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿:把纸撕成一片一片。)师:我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。(教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好)撕得越小飞得越高。三、幼儿操作教师巡回指导。1、鼓励幼儿撕纸,撕的越小越好。师:孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好,看谁的小手最能干。2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。四、撒纸片(放音乐>)师:听这是什么音乐,圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗?师:那我们怎么过圣诞节才好玩了?(启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了,过节了!”五、鼓励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。师:孩子们像老师这样边撒边说过节了!看谁的小纸片飞得最高,谁的'声音最好听”六、引导幼儿根据颜色分类。(开音乐>)师:天黑了,纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。师:绿色宝宝的家是绿色篮子,金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、教师根据幼儿的操作情况讲评。活动延伸:师:等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。2023幼儿园圣诞节活动方案通用2一、活动目标:1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。二、活动准备:1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:xx3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:xx4.主持稿、磁带。负责人:xx5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:xx6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》三、活动安排:1.8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的`祝福,主持人拉开活动序幕。3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。5.10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happynewyear》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。2023幼儿园圣诞节活动方案通用3一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,神秘盒一个,内装若干常规课展示题、卡片等。3、即时贴剪成的绿色小松树、雪花、糖果等,幼儿最少每人3——5个。分散地藏放在活动室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……四、活动过程(一)欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!我们满怀激动的心情迎来这个美好的节日,我和————老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次聚会,更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助!人的童年只有一次,让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿。欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见,使我们的工作更加完善,这是一次让每个孩子都期待已久的聚会,希望家长积极参与,和宝贝们一起活动起来,度过一个难忘的节日。(二)活动导入1、教师:孩子们,今天是什么节呀?(——圣诞节。)对,圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,我们特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家要仔细听,我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、讲解“寻宝”玩法:老师:我们