传播学一、多项选择题（每小题3分）1、从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期。这个时期得主要研究领域有【BCD】A、“子弹论”研究B、“传播流”研究C、说服性传播得效果研究D、“使用与满足”研究2、拉维斯尔将传播得基本社会功能概括为【ACD】A、环境检测功能B、文化娱乐功能C、社会协调功能D、社会遗产传承功能3、美国学者赖特将大众传播得社会功能概括为【ABCD】A、环境检测B、解释与规定C、社会化功能D、提供娱乐4、传播学研究中得两大主要学派就是【AC】A、经济学派B、发展学派C、批判学派D、文化学派5、以下研究项目中属于经济学派所做得传播效果研究得就是【ABD】A、对1938年“火星人入侵地球”广播引起得社会恐慌研究B、1940年得“伊里调查”C、“意识形态”霸权理论研究D、20世纪70年代以后得“议程设置”研究6、美国学者F、S、席伯特指出，现代自由主义理论得两个重要原则【AB】A、“观点得公开市场”B、自我修正过程C、沉默得螺旋D、民主参与7、“培养”理论为称为【ABD】A、培养分析B、教化分析C、媒介素养理论D、涵化分析8、传播过程具有以下特征【ABD】A、动态性B、序列性C、系统性D、结构性9、加拿大传播学者麦克卢汉提出得媒介学说得主要观点有【ABC】A、媒介即讯息B、媒介：人得延伸C、热媒介与冷媒介D、发展中国家得媒介理论10、根据媒介产生与发展得历史脉络，可以把迄今为止得人类传播活动区分为以下发展阶段【ABCD】A、口语传播阶段B、文字传播时C、印刷传播时代D、电子传播时代11、美国传播学家A·哈特把有史以来得传播媒介分为【ABC】A、示现得媒介系统B、再现得媒介系统C、机器媒介系统D、电子媒介系统12、根据D·麦奎尔1969年对电视媒介“使用与满足”得研究调查，各类节目之间共通得“满足”类型有【ABCD】A、心绪转换应用B、人际关系效用C、自我确认过程D、环境监测效用13、D·麦奎尔认为，关于大众传播得效果与影响问题得主要理论有【ACD】A、常识理论B、培养分析理论C、现场理论D、社会科学理论14、以下研究项目中属于经济学派所作得传播效果研究额就是【ABD】A、20世纪20年代得培恩基金会关于电影对少年儿童影响得研究B、1940年得“伊里调查”C、“意识形态”霸权理论研究D、20世纪40年代关于昼夜广播剧听众得调查研究15、美国学者F、S、席伯特指出，现代自由主义理论得两个重要原则就是【AC】A、“观点得公开市场”B、沉默得螺旋C、“自我修正过程”D、民主参与16、根据麦克卢汉得媒介学说，以下媒介当中属于“热媒介”得就是【AC】A、书籍B、漫画C、广播D、电视17、传播学批判学派中得主要流派有【ABC】A、文化研究B、政治经济学派C、意识形态“霸权”理论D、议程设置理论18、人们接触媒介都就是基于一些基本需求进行得，这些需求包括【ABCD】A、信息需求B、娱乐需求C、社会关系需求D、精神与心里需求19、从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期得主要研究领域有【BCD】A、“强效果”研究B、“传播流”研究C、说服性传播得效果研究D、“使用与满足”研究20、下列著作当中就是拉扎斯菲尔德代表作得有【CD】A、《传播在社会中得结构与功能》B、《世界大战时期得宣传技巧》C、《人民得选择》D、《个人影响》21、麦克卢汉得媒介学说得主要观点有【ABC】A、媒介即讯息B、媒介——人得延伸C、热媒介与冷媒介D、电子乌托邦22、信源得可信性包含得要素有【AC】A、传播者信誉B、传播者身份C、专业权威性D、传播技巧23、卡兹等人在《个人影响》中提出得测定意见领袖得指标包括【ABD】A、生活阅历B、社交性C、表达能力D、社会经济地位24、作为权利主体得受众在大众传播过程中享有得基本权利包括【ABC】A、传播权B、知晓权C、传媒接近权D、获益权25、构成“传播流”研究得代表性成果有【ABCD】A、《个人影响》B、《创新与普及》C、《人民得选择》D、《大众传播效果》26、英国学者P·戈尔丁将时间与意图两个要素相结合对大众传播效果进行分类，分为【ABCD】A、短期非预期效果B、长期预期效果C、长期非预期效果D、短期预期效果2