五四青年节的活动方案五四青年节的活动方案1为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员三、活动时间：5月04日—5月30日四、活动内容：1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。五、活动流程1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。②举办关于团知识手抄报展览。③举办志愿服务活动展览活动。④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。五四青年节的活动方案2一、指导思想：结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。三、时间及安排：①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。版权所有③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。四、具体要求：①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比方法：主题鲜明积极向上。（4分）表达能力，富于激情表达流畅。（3分）版权所有普通话标准，语言及用词规范。（1分）表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。五四青年节的活动方案3今年是“五四”运动xx周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节，举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案：一、比赛时间：20xx年5月4日上午8：30—11：30二、比赛地点：县文化公园广场三、参赛对象以青年为参赛对象，各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛，全县广大青年也可自行组队参加比赛。青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上，且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目；以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上，以便开展拔河项目的比赛。同时，各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。参赛队报名时间从20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（报名参赛的队伍可将报名回执单填写。四、活动组织本次活动由团县委主办，具体的各类比赛项目，由各大、中学团委负责承办，承办的具体内容包括：1、负责培训、组织所承办项目的裁判