教师岗位竞聘演讲稿5篇教师岗位竞聘演讲稿通用1站在神圣的讲台工作了6年,今天却第一次在讲台上进行竞聘上岗演说,这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇,更是一次相互学习交流、接受选择的机会.我竞聘的岗位是数学教师.我清楚地认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析和处理信息,有创新的数学模式,创新的教学方法,灵活的教学内容选择,以创新思维培养为核心的评价标准等.回顾过去6年,我一直热爱教育事业,拥护党的领导,认真贯彻党的教育方针、政策,积极参加政治学习,严格遵守教师职业道德法,热爱本职工作,不迟到,不早退,团结同志,热爱学生,工作认真勤恳,积极上进,虚心好学,树立服务意识.积极参加业务进修和教研活动,不断提高教育教学水平.我主要担任数学教学,兼体育、信息技术、自然等课,在数学教学上,我认真学习新课程标准,领会新课改精神,注重课堂改革,大胆探索,在“名师”胡老师的指导下,每一次教研课,我认认真真准备,课后及时总结和反思,把学校交给我上展示课和外出上交流课看成是一次次锻炼,每一次上课,我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动,激发学生学习数学的兴趣.努力创新教学,立足新教材,充分优化和改革数学教学.用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛,画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义,使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法,经过一次次的锻炼,我的教学水平和心理素质都有了一定的提高,在柳南区数学青赛课比赛中获三等奖.认真做好后进生的辅导,研究评价方法,有效的激发后进生的学习兴趣.几年来,我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求,及格率100%.在担任数学组长工作时,我本着为老师们服务的意识,虚心向老教师请教,和老师们交流教学心得,尽我所能解决老师们遇到的问题.工作之余还积极参加课题研究,曾参加市级小学动像发现教学法、区级小学数学听音心算及校级的三力整合等课题研究,为提高自身业务水平,我经常外出听课,进行本科教育管理专业学习,通过了全国计算机一级考试,撰写论文多次获得区级三等奖,积极参加各种活动,获得过柳南区“优秀团干”,柳南区首届艺术节书法比赛三等奖,本人也多次获得“优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”的称号,所带班级在校运动会等活动上多次获得团体第一,“优秀班级”“优秀雏鹰中队”,等称号数学教师的职业是我所热爱的,我不想发出“给我一个支点,我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语,因为我知道,我的能力和水平有限.但是我想表达一个愿望,“给我一个舞台,让我来为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还你一个满意.”教师岗位竞聘演讲稿通用2尊敬的各位领导,各位领导：大家好!很高兴得此机会站上今天竞聘上岗的演讲平台,我是今天的3号竞职候选人,本次我想竞聘的岗位是____.本来,我上网看了下他人的演讲稿,前段有个自我介绍,于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍.室友说：“谁都知道你是从合肥来的.”我想想也是,前奏太长,会让人打瞌睡的.所以在这个呆了两个月的地方,把没必要的都省了.只讲点我当老师是为了什么吧!我当老师是为了什么?答：为的就是成就感.只有实习经验的我,一下子步入岗位,一时手足无措.而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要面对几个新手老师.活动的难以开展,可想而知.于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情.例一：翔翔是班里最聪明的宝宝之一,能识一千多个字.但挑食和不配合老师工作,令老师们很头疼.一天,他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字.第二天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是‘妈妈,我不要上幼儿园.’今天早上他却对我说‘妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!’他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有老师的功劳,真的很开心!”当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任.这让我高兴很长时间.例二：乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况.那天,因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释.打电话前,我心里是惴惴不安,但与乐乐妈妈聊天后,我猜她是个非常爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪,不善与人交流.就这样我们聊了几分钟.第二天,乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字.他写到：“非常感谢wendy老师对乐乐的照顾和关心......”她的这些