S版三年级语文下册复习第一篇：S版三年级语文下册复习S版三年级语文下册复习1、我国古代四大发明：指南针、火药、造纸术（蔡伦）、印刷术（毕升）2、国家主席：习近平国务院总理：李克强3、传统节日：正月初一是春节，要贴对联放鞭炮。正月十五闹元宵，吃完汤圆舞龙灯。四月四五清明节，野外扫墓又踏青。五月端午粽子香，纪念屈原赛龙舟。八月中秋月团圆，家家赏月吃月饼。九月九日重阳节，登高赏菊重敬老。十二月卅除夕夜，全家团圆吃饺子。4、关于学习与勤奋的名言：（1）知识就是力量。（2）天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。（3）天才在于积累，聪明在于勤奋。（4）读书破万卷，下笔如有神。5、珍惜时间的名言：（1）抛弃时间的人，时间也抛弃他。（2）完成工作的方法是爱惜每一分钟。（3）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。（4）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（5）少壮不努力，老大徒伤悲。6、爱国名言：（1）捐躯赴国难，视死忽如归。（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）读书不忘报国，报国不忘读书。（4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（6）为中华之崛起而读书。7、古人名句：（1）三人行，必有我师焉。（2）学而时习之，不亦说乎。（3）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（4）学而不厌，诲人不倦。（5）己所不欲，勿施于人。（6）见义不为，非勇也。第二篇：三年级下册语文复习教案复习教案第一单元复习内容:第一单元的知识复习过程:一、复习第一单元要求会认的生字。二、复习课文，检查背诵。同桌练习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。三、复习第一单元要求会写的生字。1、同桌互相检查认读。2、小黑板出示：开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。4、堂上听写，集体订正。四、背诵古诗1、学生互考古诗2、背写古诗五、复习语文七色光一。第2课时第二单元的知识复习过程:（一）导入：今天我们来复习第二单元的知识。（二）复习读课文，检查背诵。四人小组练习读课文，教师巡堂检查。（三）复习第二单元要求会写的生字。1、同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）复习第二单元要求会认的生字。1、同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（五）复习语文七色光二。第3课时复习内容:第三单元的知识复习过程:（一）复习第三单元要求会认的生字。1、同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。4、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、齐读生字。2、复读学生读错频率较高的生字。3、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正，及时反馈。（三）、复习语文七色光三（三）第4课时复习内容:第四单元的知识复习过程:（一）、复习第四单元要求会认的生字。1、同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）、复习第四单元要求会写的生字。1、学生读生字。2、复读学生读错频率较高的生字。3、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、课堂上听写，集体订正，及时反馈。（三）、课堂练习：语文七色光四第5课时复习内容:第五单元的知识复习过程:（一）复习第五单元要求会认的生字。1、同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。（二）复习第五单元要求会写的生字。1、同桌认读。2、开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。4、堂上听写，集体订正，及时反馈（三）复习课文，检查背诵。1、四人小组自由读课文。2、小组挑战赛检查。（四）背诵古诗1、同桌之间互检2、默写古诗（五）复习语文七色光五。第6课时复习内容:第六单元的知识复习过程:（一）复习第六单元要求会写的生字。1、同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。4、堂上听写，集体订正。（二）复习第六单元要求会认的生字。1、同桌接力考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。（三）复习语文七色光六第7课时复习内容:第七单元的知识复习过程:（一）复习第7单元要求会认的生字。1、同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。（二）复习要求会写的生字。1、和同桌一起读生字。2、复读学生读错频率较高的生字。3、听写生字。4、集体订正。(三)复习语文七色光七第8课时复习内容:第八单元的知识复习过程:（一）复习第８单元要求会认的生字。1、同桌互相考