幼儿园托班亲子活动方案幼儿园托班亲子活动方案9篇为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园托班亲子活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园托班亲子活动方案1内容：练习走平衡材料：长短不同的绳子或橡皮筋若干根，自制金牌方法：1、将绳子或橡皮筋在地板上拉成一条直线。2、教师表演“走钢丝”：双脚在绳子上行走，行走时身体保持平衡。3、幼儿根据自己的爱好在长短不同的`“钢丝”上走。4、教师将绳子摆成曲线，幼儿可手拿小伞走“钢丝”。5、游戏结束后给幼儿颁发金牌。提示：1、幼儿在绳子上行走时应身体姿势端正，并保持平衡。2、走钢丝时必须双脚都踩在绳子上。3、教师在幼儿走单线平衡的基础上，可以将两根绳子放在一起，变成一条小道，请幼儿在小道内走路，不能踩线，提高运动的难度。名称：大皮鞋类型：教学活动内容：口齿清楚地朗读儿歌材料：教学挂图、幼儿用书《大皮鞋》、儿歌录音，大皮鞋一双。方法：1、幼儿听儿歌录音2-3遍。2、让幼儿试穿着大皮鞋走路。3、教师出示图片，朗读儿歌。4、幼儿看图书，老师念儿歌。5、教师放慢速度念儿歌，引导幼儿一起跟读。提示：1、这首儿歌短小有趣，教师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增强幼儿学习儿歌的兴趣。2、活动后，也可将儿歌录音在休息的时候播放。附：儿歌大皮鞋小男孩，下床来，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。幼儿园托班亲子活动方案2活动名称：适应年龄：设计意图：活动目标：1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。3、发展幼儿四肢的协调性。活动过程：（一）准备部分（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。（2）一起做《圈圈操》。（二）进行部分（1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法最好。（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的`楼房又不倒且先返回起点者为胜。规则：1、必须等教师发出口令才能出发。2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。（4）引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集体生活当中，用各种积木进行拼构，继续发展孩子的思维能力和创造能力。活动资源：1、知识经验准备：进行安全教育。2、物质材料准备：活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。3、做《圈圈操》的磁带，只要是四四拍的曲子都可以。幼儿园托班亲子活动方案3适合年龄：1.5岁至2岁活动目标：能大声的说出自己的名字。活动准备：装饰有花纹的纸折小帽。活动过程：1、教师手摇铃鼓，边唱边示意家长带宝宝坐到垫子上;2、教师头戴小花帽："你们看漂亮吗?"让宝宝欣赏小花帽，"请宝宝们站起来，大声说出自己的名字，我就会给你戴上一顶小花帽，谁先来?"指导要点：1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的'名字。2、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字，慢慢的再自己说。幼儿园托班亲子活动方案4活动目的：练习向上纵跳摸高的动作活动准备：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上活动过程：一、组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调“小朋友，你们看，今天天气多好呀!我们一起去做做运动―模仿操。二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的'兴趣“刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”三、师示范讲解游戏玩法和规则1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作“我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”2、提出游戏要求①在指定区域内玩②注意安全“小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，而且要在我们区域范围内玩哦。”四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。五、游戏反复进行几次。六、以“天黑了，回家了”结束活动。幼儿园托班亲子活动方案5一、目标：1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享;2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏;3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。