第三单元收入与分配社会经济活动收入与分配三、教材分析按劳分配为主体、多种分配方式并存2、新老教材得对比(2)关于效率优先与兼顾公平得关系新增加①公平与效率就是对立统一关系;②处理公平与效率关系得原则。3、教学指导意见第二框兼顾效率与公平第八课国家收入得分配(二)教材分析122、新老教材比较(4)关于财政得作用3、教学指导意见第二框财政得巨大作用第九课征税与纳税(二)教材分析2、新老教材比较材料一:王言就是一名公司员工,每月收入都在6000元以上。但她时刻不忘积极为国纳税,总就是能够定期足额地到当地得税务机关交纳税款。材料二:李有富就是一位个体饭店得老板,为降低经营成本、增加利润,她一方面千方百计地压低蔬菜、肉食等供应商得进货价格;另一方面,凭借本店良好得信誉适当地提高饭菜得销售价格。她通过努力经营,扣除应该交纳得增值税款等各项开支后,平均每月还能获得7万多元得利润。3、教学指导意见第二框依法纳税综合探究:讲求效率,维护公平