如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
标准化年度自评报告[合集]标准化年度自评报告在我们平凡的日常里,接触并使用报告的人越来越多,报告具有双向沟通性的特点。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的标准化年度自评报告,仅供参考,大家一起来看看吧。标准化年度自评报告1根据市安监局“关于开展安全标准化活动”的通知和公司的需求,我公司自20xx年9月专门成立了以总经理为组长的“安全标准化领导小组”,负责标准化的落实、监察及评价工作。领导小组认真学习了国家关于安全生产的法律、法规和规章及“有色金属压力企业安全标准化安全管理标准”,深刻理解和掌握了标准的内容和要求,经过一段时间的落实和评价,现将自评情况汇报如下:一、安全领导机构及人员设置情况公司成立了安环部,具体负责全公司的安全和环保工作,内设专兼职安全管理人员10人。为完善标准化的建立,公司成立了由总经理任主任,副总为副主任,各部门负责人为成员的领导小组,具体负责企业的安全生产监督管理及完成上级安全生产工作任务和日常安全生产工作及突发事件的安全处置工作。各工序都设有安全生产负责人、消防器材负责人,实行“一岗双责”,各车间负责人、工段长、小班长、维修人员都是安全生产管理员,形成了一整套的安全生产管理网络体系。二、安全生产管理制度及有关规定制定情况公司建立完善了《安全生产管理制度》《安全生产责任制》,制定了总经理、车间主任、班组长、职工、安全生产管理员、消防人员及管理部门的安全生产《职责》,制定了40余项规章制度。在建立健全各项规章制度的同时,我们认真组织各单位人员认真学习执行,狠抓制度的落实,形成一种长效机制。三、安全生产教育培训情况根据公司的“安全培训计划”,八月份、九月份进行管理人员的安全培训教育、生产岗位职工的安全培训教育。对特种作业人员培训根据《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》由上级相关部门培训、考核、发证。9月份我公司组织了全员安全生产培训,组织学习安全生产的法律法规,讲解安全生产的重大意义。安全教育培训、安全检查、安全会议有记录、有计划,提高了全员的'安全生产意识,保持历年来无重大安全事故发生,达到了安全生产的目标。五、设备设施良好,安全运转公司健全了《生产设施管理制度》等各项设备管理制度,落实责任,做到了设备的日常维修,保养有计划,加强设备使用全过程中的自查工作,消除隐患,保证了安全运转。四、安全生产事故及应急管理情况公司规定了《安全事故应急救援预案》,设有应急中队,应对突发事故的发生,每年组织一次演练,车间设有多处安全出口,标志明显,主要通道设有应急灯。对突发事故的人员疏散,由各车间主要领导、工段长、班组长负责,保证职工的安全。五、安全隐患检查、整改情况制定了《安全生产检查制度》,公司安环部分为日查、季查和节假日安全检查等措施对公司各部门、车间进行拉网式排查,查出问题,下发“事故隐患整改通知书”,明确整改责任部门,限期整改。六、安全生产责任制奖惩考核情况为切实加强安全生产工作的责任落实,公司与各车间主要领导人签订《安全生产目标责任书》,班组每位员工签订“责任书”,真正把安全生产工作责任到人,由于制度严格,措施到位,责任落实,历来未发生安全责任事故。七、安全操作规程制定情况各工序、工种,各类设备都制定了安全操作规程,制作成版面挂在各工序显眼部位,各安全操作规程全面、实用,布置规范标准。八、自评得分情况公司根据《有色金属压力企业安全标准化安全管理考评标准》自查自评。得分:75分,依据考核标准得分计算方法:评价等级为二级。标准化年度自评报告2根据省市义务教育标准化学校建设规划,积极推进学校建设的科学化、规范化,大力改善办学条件,逐步提高办学水平,不断提升教学质量,努力实现学校标准化建设。结合我校实际,从学校设置与校舍、运动场地及室外设施、教育教学装备4项一级指标和15项二级指标分别进行了认真细致的自查评估,现将我校自查评估情况报告如下:一、学校概况钢城区实验学校,是委区政府为民办的十件实事之一,是一所九年一贯制学校,学校规划科学,布局合理,总投资1.5亿元。学校于20xx年6月13日开工建设,在区委区政府的关爱下历时xx个月主体建成。学校总占地面积130亩,建筑面积4.35万平方米,可容纳80个教学班,计划20xx年达到小学部40个班,中学部32个班的规模,同时容纳3500名学生就读。20xx年8月中学部教学楼交工并投入使用,招收小学和中学一年级新生700人,设16个教学班。学校严格按照山东省中小学标准化建设要求设计建造。建有中小学教学楼两座,中小学科技楼两座,音体楼、办公楼、图书馆、师生食堂一座,另建有高标准塑胶操场和高标准篮排球、乒乓球场地等。学校配套设施一流,配有高标准微机室、理化生实验室、中小学科技活动室、综合实践活动室、多媒体电化教室、科学探究室等。二、标准化建设工作的组织和实施(一)认