如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
教师信息技术培训心得体会教师信息技术培训心得体会【热门】我们在一些事情上受到启发后,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家整理的教师信息技术培训心得体会,欢迎阅读与收藏。教师信息技术培训心得体会1我参加了x教育技术培训,本次培训学习对我来说很实用,收获颇大。培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基础。培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。学习收获巨大。在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。课堂属于开放式,气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说,虽然只有短短3天的培训,但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的.鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。此次培训使我受益匪浅,真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。其感触非一一能言尽。在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。利用本次培训成果,积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。教师信息技术培训心得体会2通过这几天的研究,我了解到计算机是一种重要的信息技术,并学会了建博客和邮箱,还研究了上网和教学设计等技能。随着信息时代的到来,信息技术在社会发展中的作用越来越重要。研究信息技术是非常必要的,因为没有研究,就没有进步。缺乏必要的信息素养会导致知识结构不完整,难以立足和发展。信息学与技术的内容十分丰富,发展也十分迅速,每个人都必须不断地研究。我很高兴能和学校的五位电脑教师一起工作,并接受了比较系统的技术运用培训。在他们身上,我不仅学到了孜孜不倦的工作态度,还学到了团结协作的精神。我认为,以计算机为核心的信息技术作为新型的`教学媒体,当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性,为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。研究信息技术并初步运用后,我感到满足。通过计算机技术,可以把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息进行综合处理和管理,给学生提供界面友好、形象直观的交互式研究环境,能够提高教学质量和效率,激发学生的研究兴趣和积极性。我任教的学科是英语,在教学中,我也体会到了现代化教育手段的益处。特别是课堂教学中,学生喜欢新鲜事物和电教媒体的使用,使他们精神振奋,积极性与主动性提高,研究效率也随之提高。通过研究,我感到长了许多见识,教学思路也变得更加灵活,对自己的教学也有了新的目标和方向。在课堂设计上,要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容。教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,充分尊重学生。在课堂上,教师只起一个引路的作用,不能代替学生解决问题,需要通过问题引导学生,让学生跟着老师走,而不是全靠问题来牵引学生。我深刻认识到,教学应该设计课堂教学,使学生能够在使用远程教育资源时学会与他人合作,学会使用与年龄相符的多媒体资源进行研究。学生能够通过通信方式远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立研究,发展个