护理核心制度专题医学知识宣讲一、护理安全管理制度1、患者安全管理控制1、患者安全管理控制3、环境安全管理3、环境安全管理3、环境安全管理4、防火安全管理5、用氧安全管理一、护理安全管理制度二、安全用药管理制度1.给药人员资质2.给药核对发药/注射/输液查对制度如何理解三查01床王美丽女24岁5%G.S100mlivbydrip床号姓名性别年龄浓度药名剂量用法QD有效期：2016.07.15时间有效期服药、注射、输液时要做到如下几点包装是否完好服药、注射、输液时要做到如下几点3.给药行为规范4.给药健康教育二、安全用药管理制度三.用药观察及处理制度1.药品作用的了解2.用药过程处理3.患者告知4.用药过程的质量控制5.药物反应的处理4.护理不良事件与隐患信息管理制度1.不良事件的补救2.不同等级事件的上报程序4.质量控制及持续改进5.瞒报、漏报的处理五.护理交接班制度1.交接班的职责、规定1.交接班的职责、规定1.交接班的职责、规定护士交接班十不交十不接:1.交接班的职责、规定1.交接班的职责、规定护长在交接班的质量控制床头交接班引发的思考与交接有关的不良事件晨会交班存在问题1、交接主体不清2、交班前未做好晨间护理，房间比较乱3、重视皮肤的交接班，忽略专科交接内容4、对病人无适当称呼，问候不够热情（沟通技巧）5、个别护士对患者病情了解不够,交接班脱节6、未按护理程序交班，交班内容过于简单，重点不突出(各科室、内科、外科、不同病人不同之处：急危重症抢救、手术和病情变化、输液、管道交接、出入量交接)床头交接班存在问题交接班流程接班者准备晨交班前准备工作3、护士长提前15～30分钟到岗，巡视病房，了解病区危重、卧床患者，新入院患者，疑难、病情有特殊变化的患者病情，检查各项护理措施的落实情况及夜班护士的工作质量，评估当天工作量，根据当天工作重点做出计划并进行合理的分工；4、交接班人员在规定时间前，进入医生办公室准备交班，要求着装仪表规范。5、夜班护士应熟悉交班内容，详细报告病情并突出重点；交接班内容交接班内容交班进入病房的顺序床边交接班站立位置床旁交接重点查看交接班注意事项床头交接班内容新病人侧重健康教育，融洽护患关系特殊检查与治疗病人的交接护士长点评交班护士口头交班演示交班护士口头交班演示床边交班演示手术病人的交接手术病人的交接转入、转出病人的交接床头交接班服务规范床头交接班切记的注意事项质控六.检查、治疗、护理告知制度1.患者知情同意2.告知规范3.操作失败后的处理检查、治疗、护理告知演示七.患者健康教育制度1.教育的覆盖率2.教育的内容2.教育的内容2.教育的内容2.教育的内容3.健康教育形式：4.健康教育效果评价第二章眼科病人护理概述二、身心状态评估结膜充血与睫状充血/混合充血的鉴别三、眼科常用检查远视力检查法2、近视力：距离、记录（二）视野检查电脑自动视野计三、色觉检查四、暗适应检查（二）眼压检查第二节眼科护理管理内眼手术（2）#术后护理：第四节二、防盲治盲和低视力康复#规定：较好眼的矫正视力低于0.3为低视力，低于0.05为盲。实训指导一动物眼球解剖[实训步骤]1．先用模型眼球进行示教，熟悉眼球的大体解剖。2．分辨动物眼球的附属部分，找出眼睑、结膜、眼外肌、视神经等组织。3．用纱布块包裹着动物眼球并固定之，先行结膜下注射。从角膜缘刺开角膜，注意流出的房水，将角膜完整的剪下，观察角膜的外形、透明度、弯曲度和厚度；观察瞳孔的位置、形状和大小；观察虹膜的外形，色泽，找出睫状体的位置及其外形。（二）眼前段检查三、眼后段检查Hertel突眼计检查法（三）眼科其它特殊检查眼底照相眼科护理措施眼科常用护理技术操作第五节眼科用药概述眼局部的药物动力学常用眼药剂型及给药方式眼病常见的症状二、感觉性症状三外观异常NOEXCUSE!