讲台的作文讲台的作文（精选46篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的讲台的作文，欢迎大家分享。讲台的作文篇1那天，我上讲台读文章，心理非常紧张。一次，我们的兴趣老师给我们布置了一项作业，叫我们自己选一篇喜欢的文章。我选了一篇《老鼠嫁女》的作文。上课时，老师问：“谁先来读?”顿时，教室里变得鸦雀无声。老师又提高声音问：“谁来读?”班长终于举起了手，接着是叶姝慧、金员伶……。我想举手，可是又不敢，我怕会……，后来，不知哪儿来的`力量，我举起了手。看别人只读作文，我想来个例外的。轮到我时，我就先给大家介绍这篇作文的作者是谁，在什么地方读书的。清楚得记得那时心理很紧张，慢慢地，慢慢地，我的心开始不再跳那么快，等到讲完的时候，我的脸又红了。只都是因为我平时胆子很小，每次举手发言，我的脸就会像的大红虾，而且很少举手。这次后，我不这样认为了，我觉得站在讲台的感觉很好。以后，我一定要好好把握机会，好好发挥自己的长处。讲台的作文篇2依然是那行“文明守纪自强团结友爱”这几个字，还是那宽敞明亮的教室，空气中弥漫着灰尘，只是那讲台上缺少一个人，黑板前缺少一个身影。静静的坐在自己的座位上，等待着一如既往的老师。不，现在不可以说是一如既往。老师每天都是最早来到学校，今天是怎么了？五分钟，十分钟，一刻，依然默默的等待。不对呀，那熟悉的身影怎么还不现身？终于时间不负有心人，期盼已久的老师终于跨上了讲台。今天的`老师，面目似乎有些饥黄。可是，老师仍然坚守岗位，为我们批改作业。当老师批到我跟前时，那两声“咳咳”把我怔住了。老师每天都强身健体，怎么会生病了呢？一定是老师为我们付出了小小的健康。她对我们是那么鞠躬尽瘁，我们班的同学却辜负了老师的一片苦心。想到这里，泪水已经在眼眶里打转了。我强制自己将泪水咽下，男儿有泪不轻弹，我怎么能哭呢？可是，老师已经为我们呕心沥血了，想到这怎能不流出感动的泪水呢？于是，我就暗自下定决心：好好学习，并带动全班同学考出好成绩，给老师以最好的回报。但是，那咳嗽声却永远烙在我脑海。讲台的作文篇3今天老师的讲台变成了一个绿色的花园，好像春姑娘又迈着轻盈的步子来到了我们身边。第一位客人是绿萝，它住在一个灰色的花盆里，长得十分茂密，好像再长一根，就要撑破花盆似的。茎上还长着结巴，像一根根绿油油的小竹子。细细观察，叶子上还有叶脉，叶子的颜色是绿色的。绿萝的邻居是白边吊兰，它的叶子长的像一根根剑，好像随时要去打败凶狠的女巫。它的'白边好像是人画的，又好像是缝上去的。而且摸上去很光滑，像抹上油一样。第三位客人是紫罗兰，它长得很奇怪，一面是紫色的，一面是绿色的，太有趣了！凑近一看，杆上还长着一些白色而细小的绒毛，摸上去也很光滑。这些植物都有着很强的生命力，只要给它一点土，一点水就能活。它们四季美化着我们的教室，我好喜欢它们。讲台的作文篇4老师的讲台是一张长方形的桌子；一张比我们课桌略为高一点的桌子；一张普通得不能再普通的桌子。可你知道吗，就是这张桌子，是老师把知识传授给我们的主要道路。老师的'讲台在众多人面前都只是一张不起眼的破桌子。可是在我看来，它是一件十分了不起的东西。科学课上，教师为了让我们有更多的知识，就在讲台上做实验；一年级数学第一堂课，老师把火柴放在讲台上，教我们1+1=2；书法课上，教师在讲台上写毛笔字，然后举起来，让我们跟着样子一起写……你说，假如没有讲台，这些事情老师怎么能把源源不断的知识传授给我们呢？从一年级到五年级，讲台从崭新到破旧，经过了这么多年的“历史沧桑”，如今它依然还像从前一样，好似一位巨人站在原地，始终不断地工作着，一点儿都不敢怠慢。我想：人生道路还有这么长，这讲台就象征着我人生的一条路：多一点知识，就多一座桥。讲台是一张普通的桌子，却是一位尽心尽职的“工人”。讲台的作文篇5老师的讲台发生了翻天覆地的变化，桌子上来了三位小客人，它们精神饱满，生机勃勃。让整个讲台变成了植物王国，又像一个美丽的小花园。第一位客人是绿萝先生，它们枝繁叶茂，叶子都抬起来。它们的茎有许多小结巴，像一根根小竹子。叶柄粗粗的，像小小的伞柄。叶子是青绿色的，还像一个小爱心，非常鲜绿。像是被雨点给洗过的。叶脉像我们的血管一样，密密由中间向外延伸。第二位小客人是白边吊兰姑娘。它的'头发长长的，像一把把宝剑，也是青绿色的。叶边上涂抹着一层白白的“奶油”，难怪叫白边吊兰，真美丽啊！最后一位客人是紫罗兰仙女，它的杆子很绿，又有一点粗。叶子正面有点青绿，后面有点紫，那个紫是淡色的，很清爽。叶子就像一个大水滴倒挂在翠绿的叶柄上，叶子上还长着许多小毛毛，摸上去有点痒，又有点不舒服，光滑得很。它们的生命力不仅顽强