班主任工作范文之班主任工作需要爱、责任参加工作30多年，就当了30多年的班主任。每当接手一个新的班级，当时的情感都是复杂的，更多的是怀着一种特别的期待。当过班主任的老师都会有我此刻的感受：班主任确实不好当。是的，班主任工作千头万绪，它要面对的是几十颗无瑕的心，面对的是几十个复杂多变的内心世界。怎么样才能做好这个工作呢？我在几十年班主任工作中深深地体会到：只要画着一颗爱心，有一份责任，有科学的治理和教育方法，就一定能做好这项工作。一、生活上关怀学生学生在学校这个家庭里不仅是学习，更重要的是生活。由于学生的家庭环境、先天素养、本身努力程度不同，个人的差异也明显异常。因而，作为老师就要在平常的生活力来补救这个差异。我们班就有如此一个学生，学习比拟落后，模样又不好看，性格也非常孤僻，少言寡语，在班里只是一只被人看不起的“丑小鸭”，我想接近她又无从着手。在一次野炊是，我发觉她没带吃的，孤零零地在一边看别人烧饭做菜吃饭……因而，我盛了老师的饭菜给她，开场她不断回绝，在我的再三劝说下才勉强接受。自那天起，她对我产生了好感，也会叫我一两声。通过一个学期的努力，她进步了不少，字写得美丽多了，还天天管好教室卫生，脸上也有了灿烂的笑容。我成功了，我的关怀换来了一个勤劳的学生，换来了一张自信的笑脸。二、培养学生的责任心培养学生的责任心也是老师爱学生的表现，为了培养学生对学习、对生活、对每天的工作有责任心，我采纳指导、催促、评价的方法让他们逐步构成这种质量。例如：在班干部、组长履行职责中一一进展指导，做得好的及时鼓舞，存在咨询题技术司指正，如此久而久之不仅培养了学生认真工作的态度，责任心也加强了；及时确信做得出色的值日和卫生治理人员，确信他们高度的责任心换来了教室的整洁、校园的优美环境，也带动了全班工作的积极性。在这过程中，学生的素养能不断提高，构成良好的、积极向上的班级气氛。三、开展丰富的班队活动开展主题班队活动是新课程的一个新举措。在活动中能够调动学生的积极性，开发学生的想象力、制造力和表现力。如在“课本剧再现”的班队课上，威武的秦王、抓耳挠腮的小猴、憨态可掬的猪八戒……一个个形象活灵敏现地展如今大家眼前。大家在活动中学、说、做，在活动中表现、制造，在活动中玩乐，同时又加深了对课文的理解和经历，领悟做人的道理。班主任的工作是方方面面的，每年所面对的学生都不一样，你所采取的教育方法也千变万化，但有一点不变的是班主任工作的认真态度和高度的责任心，要带好一个班必须具备这个条件。在30多年的班主任生涯中，一拨又一拨的学生来了又走，在我的脑海里留下了许多美妙的回忆。尽管，再过几天我的班主任生涯就要画上圆满的句号，但我永远不会不记得那一个个令人遐想的镜头。