大班美术教案【实用】大班美术教案范文五篇作为一名老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的大班美术教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班美术教案篇1活动目标：⒈尝试用不同的表情和叶脉倾斜的方法表现树叶飘落的动态，萌发喜欢小树叶的情感。⒉大胆想象、添画背景，表现秋天的美。活动准备：范画、记号笔、纸、蜡笔、各种树叶的实物活动过程一、谈话导入——已有经验的巩固、提升。师：秋天到了，小树叶飘落下来。你看到小树叶是怎样飘落到地上的？引导幼儿用语言、动作、表情等表现出小树叶飘落地上的情境。二、树叶飘落——仔细观察，分辨树叶飘落的动态。⒈小树叶飘落下来的表情是怎样的？⒉（出示两片树叶的图片）他们的表情怎样？请你学学？⒊还可能会有哪些表情呢？（幼儿想象、表现）⒋小树叶飘落下来的动作是怎样的？教师出示树叶的动态图，请幼儿分辨，哪一片树叶在空中飘的？哪一片树叶好像树上掉下来？在空中飘动的树叶是怎样的？（叶脉是倾斜的。）⒌：用各种表情和叶脉倾斜的'方法表现出小树叶飘落的样子。三、秋叶飘飘——表现出不同树叶飘落到不一样的地方。⒈很多很多的小树叶飘落下来，细细长长是什么树叶？梧桐树叶是什么形状的？你还看到了什么树叶也飘落下来了？⒉这么多美丽的小树叶，看，他们在草地的什么地方？（引导幼儿观察空间布局）⒊我们把他们美丽的身影画下来好吗？绘画要点：（1）大大小小的树叶、胖胖瘦瘦的树叶、各种各样的树叶。（2）给小树叶脸上画上不一样的表情。（3）把小树叶飘落的优美姿态画出来：叶脉倾斜。（4）用多种颜色装饰小树叶。（5）添画背景，大树妈妈在哪里？她在做什么？秋天里还有些什么？小树叶喜欢飘落到哪里去？引导幼儿装饰背景：如云朵、菊花、树、山坡等等。四、作品展评⒈哪些树叶姿势最美？⒉它们是怎样飘落下来的？你来学学这片树叶飘落的样子。⒊小树叶在哪里飘呀飘？它会飘落到哪里去？（关注画面的空间布局：小树叶有的在草地的中间，有的在草地的左边，有的在右边，有的离我们远，有的离我们近）大班美术教案篇2活动目标：1、通过观察示意图折出飞机。2、综合运用四角向中心折、沿中心线对折、拼插等方法。3、培养幼儿空间的知觉，锻炼手指动作的灵活性。活动准备：1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。2、每人5张正方形纸。活动过程：一、出示飞机半成品(三角形)T：这是什么?这些三角形可神奇了!看，我要变魔术了哦!(教师示范拼插成飞机)你们看，变成了什么?二、观察示意图，帮助幼儿掌握拼插的技能(解决难点)T：我是怎么变出飞机来的?我用了几个三角形?这个三角形是怎么折出来的，请你看一看示意图。三、鼓励幼儿根据示意图探索性操作T：请你仔细观察，觉得会折了就去试一试吧!(教师不作过多指导)四、集中，解决幼儿操作中的难点T：你在折的过程中觉得哪些地方有困难?我们一起来帮你解决吧!重点分步拼插⑴根据图1—图5，折三角形。图1四角向中心折，图2集中一角折，并把底部一角向后翻折。图3沿中心线对折成图4。图4照样折两个做机耳和机尾。图5，在图3的基础上，把两角稍向上折，再对折成兔6。图6照样折两个做机翼。教师：遇到多数幼儿共同的疑惑，老师可集体指导，个别幼儿有疑问时，应个别辅导。认真仔细折，折痕注意平整，向中心折时中心点要对准。⑵分步拼插。T：现在我们一起来发现三角形神奇的秘密在哪里?三角形哪条边最长?哪条边最短?长边对的哪角?短边对的哪个角?用不同的角去插不同的部位，这就是它的秘密。教师引导幼儿看图学着拼插，插机尾时，左手捏住三角形的最长边，右手捏住机尾三角形不长不短的那条边，用机尾的大锐角插进机身的最短边中。插机翼时，要把机翼中折进的两角稍稍拉开，插进机身上部和侧部的两条折缝里，飞机就折成了。三、评价作品，结束活动。1、从拼插的稳固、折叠的平整进行评价。引导幼儿发现把飞机头向下翻折就成了一只鸟。表扬认真做手工的小朋友。2、延伸：三角形还能拼插出什么?四、游戏：户外“开飞机”T：让我们驾驶飞机飞上天吧。活动反思：交通工具与人的生活密切相关。科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的方便。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动，它进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望及培养幼儿的想象力、动手能力。在活动前我了解到我班有4名幼儿有折纸飞机的经验，但大部分幼儿还是第一次接触。因此我选择了最简单的折纸飞机方法。活动时我先完整演示折纸飞机的过程，让幼儿有一个大致知道折纸飞机的方法，引起幼儿对折纸的兴趣。然后我将广告纸分给幼儿，让幼儿与我一起一步一步折飞机，并在每一步讲解后出示示意图。活动结束后大部分幼儿都能完成一只飞机的任务，目标的`达成度高