学生类型：1、被动接受，无兴趣。主要是孩子在数学和英语这一方面没有找到一位能引发孩子兴趣的老师。2、没有计划性，学习效率低。虽然能按时交作业，但是完全不能按照自己的学习计划学习。3、复习与巩固不够，浮在表面。4、思想意识不够，学习动机不强，很少主动学习，而且学习目标不明确。5、不善于思考问题，不会主动提问题。需要陪读答疑老师主动问孩子。6、无毅力，不能持之以恒努力学习。学习管理老师和学科辅导老师应该积极配合加强督促孩子。7、疏于练习，导致做题速度缓慢，熟悉度不够。8、心态不平，对于考试或者难题有畏难情绪，心理辅导老师应该加强孩子心态的调整。9、孩子学习能力强，但是并没有完全发挥在学习上，应采取鼓励式教学。10、孩子性格有点倔强，自尊心强，但自信心不足，需要老师适当的鼓励。