我的语文老师我的语文老师（实用15篇）我的语文老师1我的语文老师王是王老师，也是我们班的班主任。她有一双炯炯有神的大眼睛，那一双明亮的眼睛上面，有两条弯弯的眉毛，就像高挂在天空中的月牙。王老师非常关心我。有一次放学后，别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了，唯独我妈妈没来，我心里很着急。王老师发现了，就没有走，陪我在那里一起等。我对王老师说：“老师您回去吧，我自己在这等就行。”王老师说：“不行，你自己在这儿，老师不放心，我陪你一起等吧。”过了一会儿，我妈妈还是没来接我。王老师对我说：“李卓然，老师还要开会，不能不去参加，你自己在这儿等着，哪儿也别去，我马上给你妈妈打电话让她来接你。”我激动地对王老师说：“老师，您放心吧，我不会乱跑的.。”王老师在往回走的路上，边走边回头，直到拐进学校门口时，还回头看了我一眼。我站在那里，想了很多：王老师真像我妈妈一样关心我呀！我的语文老师2我的语文老师是教务主任。她有着黑金的长头发，带着一副眼镜，眼睛高度近视。她人也是蛮好，但是我班的还是有些同学在背后骂着语文老师，知道是什么原因吗？是因为在课上，老师的课讲的稍微慢了点。下课还拖时间，应这原因各各同学给语文老师取小错号。我想在这给我班的'一不份骂老师同学说一下：“不是语文老师课讲慢，是她有一双高度近视眼惹的，老师给我们上课都要自己先做好预习、写段意、写小标题（板书）。眼睛要钻进去写，老师这么辛苦，我们在课上把老师的心血板书抄抄算了。这样给老师知道，她是多么伤心。这是她把课文再三读了，才想出来的，你们抄抄算了，还骂老师。你们想想，如果你是一个老师，学生这么不尊重你，你们心里好受吗？”你看，我的语文老师，她是那么的劳苦，要改我们全班65人的作业本，作文，钢笔字，一课一练，配套......在这我要对您语文老师说一句：“谢谢你，教我们那么调皮的小学生”！我的语文老师3我们有个“总”，他就是语文王老师。他总是会在课堂上讲一些做人的道理。“同学们，我们人与人之间相处，就像是一面镜子一样，你对他好，他也一定会对你好。反过来，你想想看，人家对你不好，你从心里会对他好吗？这就是我认为的‘镜子效应’。”哦，虽然才教我们一个月，但这样的话，听得我耳朵都快起老茧了。不过，在他的“镜子效应”下，班中现在更和睦了。他总是要求我们多学习。“现在你们多学些知识，将来就能能考学校，以后就能找份好的工作，既为国家做出了贡献，又有了好的收入，一举两得，多好啊！来，豪豪同学，‘嚎’出你的理想来！”随即教室里就是一阵哄堂大笑。一节课就这样轻松地上完了。他还总是提醒我们读书作业时的'姿势，一句口头禅“保护视力，从我做起”；他总是要让我们多读优美的文章以及课外书，没事就盯着我们及时完成作业；每次新课，他总喜欢检查预习……唉，这就是我们这位既让人恨又让人爱的“总”老师。我的语文老师4一转眼就上四年级了。因为四年级分班，我们换了一位语文老师。她姓王，我们都叫她“王老师”。王老师的鼻梁上挂着一副眼镜，嘴巴下方长着一颗豆大的痣，给我的第一印象是美的。“叮铃铃、叮铃铃”上课了，王老师走了进来，对同学们说：“大家好，我就是你们的新语文老师——王老师。”话音刚落，同学们异口同声地说：“王老师好！”接着，王老师问道：“你们中间有谁喜欢上语文果，请举起手来。”有许多同学举起了手，可王老师却皱起了眉头，“要诚实啊，不喜欢就是不喜欢”王老师说。接着，王老师让几个喜欢和不喜欢语文课的同学表明了自己的观点。忽然，王老师发现了几个同学在讲小话，她把眼睛瞪着他们看，那几个讲话的同学发现了，赶紧坐好了。一堂课下来，王老师总是笑眯眯的`，让人觉得很亲切，但偶尔也会板着脸，让人觉得很严厉。这就是我的新语文老师，我喜欢。我的语文老师5我的语文老师是个男老师，他的个子矮矮的，肚子大大的，像一个圆圆的大西瓜，他的鼻子上还戴着一帅气的黑眼镜。看起来很可爱！我的老师有一双灵敏的耳朵，无论多小的声音他都能听到，即使一根针掉在地上他都能听见。有一次上自习课，我写完作业了，小声地给我的同桌说了两句话，没想到，我一抬头，陈老师已经用他犀利的眼神在注视着我了，吓得我赶紧认真的看起了书。我的老师还是一位助人为乐的老师。前几天，我的钢笔不小心掉在地上了，结果笔尖摔坏了，午练的`时候，陈老师发现了，就问我：“你的钢笔呢？”我说：“不小心摔坏了。”陈老师二话没说，就给我找了一支新钢笔。是他让我又开开心心的用新钢笔练字了。能在三(十)班快乐学习，我真是太高兴了，能遇到陈老师，我真是太幸运了！我喜欢我的语文老师！我的语文老师6我的语文老师姓邓，我们都叫她邓老师。邓老师可漂亮了。她留着一头亮丽的、缎子似的长发，她的身体很苗条。邓老师有一双听力很灵敏的耳朵，在上课时，有一点点小小的'说话声，她都能听见。她还有一双会说话的眼睛，如果她听见一点说话声，就会快速地转