品德结构理论及其对中学德育工作的启示的任务书任务题目：品德结构理论及其对中学德育工作的启示任务要求：1.简述品德结构理论的基本概念和内容；2.分析品德结构理论对中学德育工作的启示，并提出具体建议。参考大纲：第一部分：品德结构理论的基本概念和内容1.品德的概念和分类2.品德结构理论的形成背景和基本理论3.品德结构理论的主要内容及特点第二部分：品德结构理论对中学德育工作的启示1.引导学生形成全面的品德结构2.鼓励学生培养内在的品德素养3.帮助学生建立正确的人生观和价值观4.建立完善的德育体系参考文献：1.吴赛女.性格、品德、法律[J].长沙理工大学学报(社会科学版),2003(1):15-19.2.赵文超,邓娅莉.基于品德结构理论的中学德育教育探析[J].四川成人教育,2018(12):60-61.3.陈燕萍.品德结构理论对中学德育工作的指导意义[J].青年教师,2017(9):53-54.