初一语文上册易错成语运用案例[精选]第一篇：初一语文上册易错成语运用案例[精选]各得其所、喜出望外、形影不离、迷迷糊糊、模模糊糊、不求甚解、独具慧眼、得意洋洋、呼朋引伴、花枝招展、一丝不苟、骇人听闻随声附和、津津有味、海枯石烂、洗耳恭听、滚瓜烂熟、蛛丝马迹、花团锦簇、自作主张苦心孤诣费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地（孤诣：独自达到的境地），褒义初一语文上册易错成语运用案例各得其所：每个人或事物都得到合适的安排、安顿；喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴；（错例：小明学习刻苦，这次考了全班第一，真是让人喜出望外！）形影不离：像形体和它的影子一样分不开，形容两个人关系密切，经常在一起。迷迷糊糊：神志不清、感觉模糊（听得迷迷糊糊的，没听懂；睡得迷迷糊糊的，没睡醒）模模糊糊：思想不清不求甚解：现在多形容读书求学只求懂得大概的表面意思，不求深刻理解，含有贬义独具慧眼：眼光独到，见解高超；褒义词得意洋洋：贬义词呼朋引伴：呼朋引类，多指坏人结成一伙做坏事；贬义词。（注意用在拟人句中则情况不一样）花枝招展：形容女子打扮十分艳丽。一丝不苟：苟：马虎。形容办事认真。骇人听闻：使人听了很吃惊（多指社会上发生的坏事）随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。贬义词。（错例：小明比赛得了一等奖，老师带头鼓掌，同学们随声附和。）津津有味：形容（吃饭、读书）有滋味，有趣味。海枯石烂：形容经历极长时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。）洗耳恭听：专心地听（请人讲话时说的客气话。）滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。蛛丝马迹：比喻与事情根源有联系的不明显的线索花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。自作主张：指没有经过上级或有关方面同意,就对一个事件自行作出处置。贬义（仙露琼浆）成语运用考查的关键点：（成语运用题目之所以会做错，关键在于不懂成语意思，模模糊糊，不求甚解）1.成语感情色彩，褒义贬义，比如：独具慧眼、得意洋洋2.某些成语只能用于特定的对象，比如，花枝招展、迷迷糊糊3.某些成语本身具有名词性质，不能作为动词使用：比如，喜出望外、各得其所4.某些成语不能用于肯定句中：一蹴而就、同日而语5.某些成语是谦虚用词，只能用于自己，不能用在别人身上：蓬荜生辉6.成语运用要符合句子逻辑和事实：比如，大海上，花团锦簇，美不胜收。不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。忍俊不禁：忍不住笑絮絮叨叨：形容说话啰嗦瘦骨嶙峋：形容瘦得像皮包骨一样高不可攀：多指难以达到或攀附洗耳恭听：专心地听（请人讲话时说的客气话。）自作主张：指没有经过上级或有关方面同意,就对一个事件自行作出处置。第二篇：易错成语易错成语1、空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。2、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。3、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。4、炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。鲁迅《华盖集。公理的把戏》所以当章士钊炙手可热之际，《大同晚报》曾称他们为“东吉祥派的正人君子”。5、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。6、首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。7、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。8、鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。9、一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。10、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。11、溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。12、脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。13、蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。14、不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。15、出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。16、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。17、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。18、义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。19、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。20、望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声